Entrevista Com Pedagogo Na Escola

os professores das escolas de educação infantil, trabalham com as crianças dentro da sala de aula, seu período de inicialização estudantil, necessitando de profissionais aptos a realizar tal tarefa, onde a falta destes pode causar problemas futuros. Podemos ter também uma ampla visão das dificuldades da escola, dos professores, dos alunos, para assim poder inovar de acordo com as necessidades, trazendo novos projetos, novos planos de ensino, melhorando a educação da escola e consequentemente

PÚBLICA E PRIVADA ) A Escola Pública que visitamos, hoje ocupa um espaço/prédio onde funcionava uma escola particular e atende aproximadamente 700 alunos que vão da antiga 5ª série ( 6º ano ) – 8ª série ( 9º ano ) e o ensino médio ( 1º, 2º e 3º anos ). Tem uma estrutura aproximada de 60 profissionais, dentre eles, professores, direção, coordenação, auxiliares de cozinha, porteiros, vigilantes, secretarias, pastoral, orientação educacional. A estrutura física da escola é boa. As…

objetivo explicitar os nexos que constituem os processos desta gestão em sua relação a organização do trabalho pedagógico escolar. Nesse sentido, irá investigar refletir e analisar os processos de organização e gestão da escola. Assim como discutir a atuação do pedagogo na escola, relacionar a teoria e a pratica observando o trabalho desse profissional de educação no que diz respeito à gestão pedagógica da instituição. O relatório será elaborado, através de uma observação e atuação na…

disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas em todas as Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA’s) do curso de Pedagogia, e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que poderá atuar. As atividades pertinentes a essas disciplinas são realizadas pelos alunos do curso de Pedagogia em instituições da comunidade, tendo em vista que esses contextos oportunizam a…

na pesquisa de campo (entrevista a três professores de um Centro de Educação Infantil) e textos indicados nas tele-aulas e demais materiais de apoio. Desse modo, objetiva-se com este trabalho analisar os dados colhidos na pesquisa de campo, relacionando-os com os pressupostos teóricos discutidos e apreendidos durante o semestre do Curso em questão. Buscando informações para a realização desta atividade, realizou-se uma entrevista com 3 (três) professoras, pedagogas, da Escola João…

2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2. REFERENCIAL TEÓRICO, PERSPECTIVAS E ENFOQUES....................................5 2.1 A FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR.....................................5 2.2 AS RELAÇÕES ENTRE OS SUJEITOS DO CONTEXTO ESCOLAR..................5 2.3 ELEMENTOS DO CONTEXTO ESCOLAR...........................................................6 2.4…

172/01) que reafirmam a necessidade de padrão de qualidade e a responsabilidade do poder público em monitorá-la. Nestes termos, entendemos que este projeto poderá ser de grande valia para a formação de nossos pedagogos e pedagogas para atuação na docência e na gestão da escola que também é objeto de formação profissional do curso de Pedagogia. Outro aspecto importante, a nosso ver, é que a Relevância Social do Curso de formação do Licenciado em Pedagogia volta-se ao…

formadoras, movimentos sociais e representantes da comunidade. Em relação à formação em nível superior, a área se articula com a Pedagogia, a Psicologia e Assistência Social, mas tem características próprias mais específicas que o espaço propiciado ao pedagogo com as Diretrizes para o curso em 2006. No pólo prático se multiplicam as intervenções e se institui no cenário nacional a presença de um novo profissional, técnico de nível médio, em geral identificado como Educador Social.…

Escolar do curso a distância de pedagogia da faculdade Internacional de Curitiba foi proposto para os alunos estágio supervisionado de Gestão Escolar. Gestão escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento. O estagio é importante, pois contribui para o aperfeiçoamento de seus acadêmicos no curso de pedagogia que somará para o nosso…

Itajaí 2011 BRUNA BERNARDES COELHO DENISE GROSZEWICA ELAINE BRITO CAVALCANTI SANDRA MARTINIANO MORENA OS PRINCIPAIS ASPECTOS DO ENSINO NORMAL MÉDIO Relatório de Pesquisa, realizado na Escola Básica Nilton Kucker, apresentado ao Curso de Pedagogia, Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale de Itajaí, como requisito para M1 na disciplina do 3º período de Prática Docente: Projetos Integrados. Orientadora: Profª:…