Entrevista Com Pedagogo Na Escola

1.5 HIPÓTESES 5 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3. METODOLOGIA 6 4. CRONOGRAMA 6 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 6 1. INTRODUÇÃO: 1.1 TEMA: CLASSE HOSPITALAR E A PRÁTICA DA PEDAGOGIA Abordaremos neste trabalho, o papel do pedagogo na classe hospitalar, enfocando que a classe hospitalar não pode ser vista apenas como espaço de uma sala de aula, inserida no ambiente hospitalar, mas como atendimento pedagógico especializado. O atendimento escolar para crianças…

para as crianças e adolescentes enfermos e hospitalizados, e por motivo de alguma doença, não podem frequentar a rotina dentro da própria escola, dando continuidade ao processo educacional, sem interrupções. Segundo Matos e Mugiatti (2007, p. 37) a pedagogia hospitalar: É um processo alternativo de educação continuada que ultrapassa o contexto formal da escola, uma vez que levanta parâmetros para o atendimento de necessidades especiais transitórias do educando, em ambiente hospitalar e…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 O PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO 6 INTRODUÇÃO Neste trabalho venho cumprir o proposto pelo de produção uma textual individual com enfoque na concepção de professor pesquisador e uma postura investigativa. Tive a oportunidade de conhecer estudar melhor um ambiente educativo e suas multifaces, o ambiente escolhido foi uma escola Municipal que atende desde o primário até o quinto ano, possui uma estrutura relativamente boa e seus alunos em grande parte vem de famílias de

ENTREVISTA Escola:_________________________________________________ Diretor em exercício: ______________________________________ 1. Qual o papel do gestor escolar? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Há quanto tempo você atua como diretor desta escola? __________________________________________________________________________________________________

e discutir a organização das instituições de ensino, visando à dinâmica das relações educativas, a construção e aplicação de todos os instrumentos que fazem parte da escola, os elementos que a compõem e as inúmeras formas e dimensões que esse processo de organização escolar pode tomar. Abordaremos as relações do cotidiano da escola, além dos aspectos normativos e burocráticos que regulam esta organização. Faremos um mapeamento da realidade definindo o que é a organização da instituição…

REFERÊNCIAS...........................................................................................14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como referencial metodológico e pesquisa de campo, documental e bibliográfica, observação sistemática e entrevista estruturada. Todo material faz alusão a Estágio de Docência; cujo objetivo é observar como se desenvolve o ensino em sala de aula; de que maneira o professor desenvolve a prática do ensino e como o discente retém o aprendizado…

PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE VILA VELHA 2011 Introdução Neste trabalho, serão apresentadas atividades de aprendizagem relacionadas às disciplinas fundamentos filosóficos da educação, fundamentos psicológicos da educação, fundamentos sócio-antropológicos da educação e de pesquisa e prática profissional-relação escola-comunidade. O relatório investigará a relação entre escola e comunidade e através de…

...........................6 Atividade 2 – Apresentação na unidade escolar................................................................7 Atividade 3 – Conhecimento do órgão que trabalha com a Educação Profissional..........8 Atividade 4 – Entrevista com um dos responsáveis pela gestão da entidade..................11 Atividade 5 – Elaboração de projeto de capacitação.......................................................13 Atividade 6 – Aplicação do projeto................................

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................05 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...............................................................................................07 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação...............................................07 2.3.2. Caracterização dos profissionais que…

Araripina-PE 2014 CARLENE SOLIMARY FERREIRA DA SILVA MATEUS CATARINA PEREIRA FERREIRA MARIA ALEXANDRA FERNANDES PEDAGOGIA HOSPITALAR: A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NOS HOSPITAL E NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMILIA Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina prática de ensino sobre a orientação da Professora Graça Lúcia Alencar e Souza Silva, no VIII Período do Curso de…