Entrevista Com O Tema De Politicas Na Organização Da Educ

are also approached. Key words: Teaching institution. Fundamental teaching. School hours. Full time. * Doutora em Educação e professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). E-mail: anamariacavaliere@fe.ufrj.br Educ. Soc., Campinas, vol. 28, n. 100 - Especial, p. 1015-1035, out. 2007 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> 1015 Tempo de escola e qualidade na educação pública Tempo de escola e qualidade na educação pública ste trabalho…

Fernanda Denardin Gonçalves1 Ana Maria Fontenele Catrib2 Neiva Francenely Cunha Vieira3 Luiza Jane Eyre de Souza Vieira4 GONÇALVES, F et al. Health promotion in primary school. Interface - Comunic., .D. Saúde, Educ., v.12, n.24, p.181-92, jan./mar. 2008. The aim of this study was to describe the health promotion work developed by a primary school, in which health promotion principles were incorporated into its pedagogical practices, by investigating six subjects who experienced the process

Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient. ISSN 1517-1256, v. 27, julho a dezembro de 2011. Universidade Federal do Rio Grande - FURG Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental O SABER AMBIENTAL DE TODOS NÓS: UMA VISÃO ROMÂNTICA E NATURALISTA IMPEDE-NOS DE REFORMAR NOSSO PENSAMENTO SOBRE A RELAÇÃO SER HUMANO-NATUREZA Andréia Telles1 Marina Patrício de Arruda2 RESUMO A…

informações obtidas e analisadas com os alunos participantes indicam o efeito positivo do cinema na aquisição de conhecimento, mudança de atitudes e valores diante do meio ambiente. [P] Palavras-chave: Cinema. Didática. Educação ambiental. Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 11, n. 33, p. 547-572, maio/ago. 2011 548 VIEIRA, F.Z.; ROSSO, A. J. [B] Abstract The article is an analysis about the utilization of cinema as didactic component of environmental education (EE). Is questioned the…

Apresentação ......................................................................... 9 Eixo Temático Bilingualism in Deaf People: Children and Adults ............. 17 Robert Hoffmeister A realidade plurimultilíngue brasileira: língua de sinais e políticas linguísticas.............................................................. 43 Carlos Henrique Rodrigues Aquisição de língua de sinais por crianças surdas e sua relação com o…

(Feuerbach)*** RESUMO: Este trabalho, apoiado no esforço de análises de pesquisadores e intelectuais que não declinaram do pensamento utópico e, portanto, do esforço de produção de um pensamento crítico a todas as formas de colonialismo, discute a política de educação básica nos dois mandatos do Governo Fernando Henrique Cardoso. A conclusão a que chegamos é a de que a “era FHC” neste particular, também, foi um retrocesso tanto no plano institucional e organizativo quanto, e…

em Educação. Orientadora: Profª Dra. Celi Corrêa Neres PARANAÍBA-MS 2013 SUMÁRIO 1. TEMA 4 2. RESUMO 4 3. INTRODUÇÃO 4 4. OBJETIVOS DA PESQUISA 5 4.1 OBJETIVO GERAL 5 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5. METODOLOGIA 6 6. CRONOGRAMA DA PESQUISA 6 REFERÊNCIAS 7 1. TEMA Inclusão escolar na educação básica: A trajetória de estudantes deficientes e/ou com necessidades educacionais…

INTRODUÇÃO O projeto interdisciplinar tem como tema Trabalho pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento, com o objetivo geral oferecer subsídios teóricos e científicos para embasar o entendimento das condições estruturais e de funcionamento da escola, bem como as especificidades das ações pedagógicas, seja ela em sala de aula ou na gestão escolar, e objetivos específicos observamos os pressupostos filosóficos que embasam o projeto político pedagógico enquanto…

Alegre com o objetivo de desvelar as rotinas e as teorizações implícitas que sustentam a práxis dos educadores. Estão sendo utilizados os seguintes instrumentos de coleta de informações: observação participante com registro em diário de campo, entrevistas semi-estruturadas, análise de documentos e narrativa escrita. Através do estudo preliminar é possível pensar que os professores de educação física desenvolvem suas atividades baseados em rotinas, em ações que deram certo e que vão sendo…

e Responsabilidade Social, Fundação Visconde de Cairu (FVC). E-mail: claudiacarla22@gmail.com Doutora em Educação pela Universidade Autônoma de Barcelona, Espanha; Profa. Titular da FVC, BA. E-mail: nivea@atarde.com.br Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 17, n. 62, p. 135-152, jan./mar. 2009 136 Claudia Carla de Azevedo Brunelli Rêgo e Nívea Maria Fraga Rocha rational cognitive and emotional aspects? In positive case, what theoretical-methodological ways can…