Entrevista Com O Gestor Educacional

a Educação e suas políticas administrativas, para tanto buscamos informações baseadas nas teorias de Paulo Freire, Rousseau, Edgard Morin e Jacques Delors. A partir de suas ideias, desenvolveremos o trabalho com a junção de teoria mais entrevista. 2. Entrevista 1. Dados de Identificação: ------------------------------------------------- Nome: ------------------------------------------------- Idade: ------------------------------------------------ Sexo:…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORES; Maristela Cristina Metz Luciana R. de Luca D. Valle Rolim de Moura 2011 FUNDAÇÃO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e gestão educacional ESTÁGIO DE OBSEVAÇÃO ACADEMICOS: LOGIN :

INTRODUÇÃO A tecnologia tem um papel muito importante na articulação e no desenvolvimento das pessoas. Na escola já é comum encontrarmos esses diversos aparelhos tecnológicos que colaboram para o uso educacional, como o uso de computadores, Datashow, Televisão e DVD. O uso de diferentes linguagens de mídia na escola pode ser um caminho para promover mudanças de atitudes e de metodologias de trabalho. Como já dizia Paulo Freire “O professor se especializar para melhorar sua didática é…

Escola Brasileira de Administração Pública - EBAP pela convivência sempre construtiva e agradável que compartilhamos. A todos os Professores da EBAP, que certamente, com sua dedicação e competência me incentivaram a trilhar o caminho das questões educacionais. A CAPES que, através do financiando de meus estudos, possibilitou a realização desta dissertação. Ao Professor Bianor Scelza Cavalcanti pelo apoio, compreensão e incentivo crucial, principalmente no momento de finalização deste…

UNIVERSIDAD DEL MAR A IMPORTÂNCIA DO GESTOR ESCOLAR E SEU COMPROMISSO SOCIAL: PROBLEMA: Frequentemente no Brasil os gestores escolares apresentam um perfil estritamente administrativo. Esse gestor não esta comprometido com uma educação que forme e prepare o aluno para a vida buscando apoiar e incentivar projetos inovadores a exemplo dos projetos interdisciplinares que, além de ensinar os conteúdos curriculares são espaço de múltiplas aprendizagens significativas. No…

na 16ª Unidade Regional de Educação. Ministrou aulas das disciplinas de História da Educação e Didática nas Universidade Vale do Acaraú, onde também foi supervisora de Estágio. Atualmente está lotada como multiplicadora no Núcleo de Tecnologias Educacionais em Tucuruí e Coordenadora Acadêmica na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel. Minha eterna gratidão... À…

Contrata Consultor na modalidade Produto PROJETO 914BRZ1148 EDITAL Nº 08/2015 1. Perfil: Consultor Técnico 2. Nª de vagas:1 (uma) 3. Qualificação educacional: Graduação e Pós-Graduação latu sensu na área de Ciências Humanas, devidamente comprovadas pelo Ministério da Educação. 4. Experiência profissional: Experiência profissional comprovada mínima de 2 (dois) anos em educação de jovens e adultos; Experiência comprovada mínima de 02 (dois) anos em análise e pesquisas de políticas…

BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quem é o orientador educacional e quais são as suas atribuições? 2. Faça uma análise do Art. 1º da Lei nº 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre seu posicionamento. 3. Quais requisitos a pessoa deve atender para trabalhar como orientador educacional? 4. Nos Artigos 8º e 9º do Decreto nº 72.846, de 26 de setembro de 1973, constam as atribuições privativas do orientador educacional. Aponte…

1. ASSUNTOS: De que forma as políticas públicas educacionais vêm sendo reconhecidas, discutidas e vivenciadas dentro da gestão escolar pública? 2. TEMA: Gestão Escolar e Políticas Públicas. 3. TÍTULO: Estudo sobre a Relação das Políticas Públicas Educacionais com a Gestão Escolar 4. JUSTIFICATIVA Este projeto de pesquisa pretende responder a seguinte questão: Até que ponto as políticas públicas educacionais interferem de forma positiva no cotidiano da gestão escolar

ATPS Gestão Educacional ANHANGUERA EDUCACIONAL ETAPA 1 Resenha critica sobre os textos Não acreditamos que esta separação se dê de forma radical, como sugere MARX, já que todo trabalho manual tem um componente intelectual e vice-versa. Parece se situar entre a administração e organização do trabalho. Assim, não é necessariamente de todo o conhecimento ,apenas um tipo de conhecimento é absolutamente fundamental. Mas acreditamos que os conteúdos organizados e tratados nos cursos de