Entender O Que é Estética E Suas Bases Filosóficas Os Pr

ao estudo do pensamento clássico Reitora Nádina Aparecida Moreno Vice-Reitora Berenice Quinzani Jordão Conselho Consultivo Arlei de Espíndola – UEL/PR (Presidente) Leoni Maria Padilha Henning – UEL/PR Antonio Sidekum – UNOESC/SC Luiz Gilberto Kronbauer – UFSM/RS Manoel Dionízio Neto – UFCG/PB Tarcílio Ciotta – UNIOESTE/PR Arlei de Espíndola Claudia da Silva Kryszczun Helder Linhares Teixeira Silvana Alves Barroso (Organizadores) FILOSOFIA iniciação ao estudo…

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Projeto de Pesquisa INTERFACE ENTRE CINEMA E CURRÍCULO DE HISTÓRIA[1] Celso Luiz Junior Universidade Estadual de Londrina – UEL - PR Teresa Kazuko Teruya Universidade Estadual de Maringá – UEM - PR. Resumo Na atualidade, as escolas são meios de produção e reprodução de conhecimento, processando e estabelecendo trocas culturais constantes com a Cultura Midiática. Sendo o cinema um produto da mídia e da indústria cultural muito presente na sociedade e na escola…

exemplo, a ação popular. Da mesma forma, os direitos e garantias fundamentais se aplicam às pessoas físicas, jurídicas, nacionais e estrangeiras. No entanto, alguns não são aplicados às pessoas jurídicas, por exemplo a liberdade. 16. (MPE-PR - 2011 - MPE-PR - Promotor de Justiça) Quando houver conflito entre dois ou mais direitos e garantias fundamentais, o operador do direito deve interpretá-los de forma a coordenar e combinar os bens jurídicos em dissenso, evitando o sacrifício…

ao estudo do pensamento clássico Reitora Nádina Aparecida Moreno Vice-Reitora Berenice Quinzani Jordão Conselho Consultivo Arlei de Espíndola – UEL/PR (Presidente) Leoni Maria Padilha Henning – UEL/PR Antonio Sidekum – UNOESC/SC Luiz Gilberto Kronbauer – UFSM/RS Manoel Dionízio Neto – UFCG/PB Tarcílio Ciotta – UNIOESTE/PR Arlei de Espíndola Claudia da Silva Kryszczun Helder Linhares Teixeira Silvana Alves Barroso (Organizadores) FILOSOFIA iniciação ao estudo…

nome do que vem pelo caminho”. Carlos Rodrigues Brandão 1 À GUISA DE INTRODUÇÃO O educador americano Ira Shor em um diálogo com Paulo Freire inicia uma das seções das conversações perguntando a Freire, depois de toda uma discussão teórico-filosófica acerca de educação, como começar segunda-feira de manhã (FREIRE & SHOR, 1987, p. 203). Essa é uma pergunta que se atualiza todos os dias das mais diversas formas e nos mais diversos ambientes educacionais. O que fazer para ter 1 uma…

identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente; • desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania; • conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo -PUC-SP. (e.g. Celani, Magalhães, Liberali e outros), ao qual me agrego, propõe uma nova abordagem para as pesquisas nessa área, buscando uma composição entre as contribuições das análises sociológicas e filosóficas da escola e as contribuições da Lingüística Aplicada, como forma de propiciar a conciliação entre as análises macro e micro estruturais da escola. Nessa perspectiva, nosso objetivo é verificar as maneiras pelas quais a história e…

CIÊNCIAS SOCIAIS JORGE HENRIQUE DIAS FUENTES ENTRE A PRÁTICA E A PRÁXIS: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR TOLEDO - PR 2011 2 JORGE HENRIQUE DIAS FUENTES ENTRE A PRÁTICA E A PRÁXIS: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR Monografia apresentada como prérequisito de Conclusão do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus Toledo. …

Ensino Médio, pela análise de leis e decretos que deram materialidade a essa política; iv) analisar as políticas e práticas curriculares de educação ambiental na proposta da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio no município de Clevelândia-PR, evidenciando percepções de docentes sobre as representações de meio ambiente e de Educação Ambiental. Os resultados do estudo permitiram evidenciar que essa temática deve ser tratada de maneira articulada em todos os níveis e…