Ensino Social Cristao

Cristianismo e filosofia No séc. V D.C. o Império Romano do Ocidente sofreu muitos ataques e invasão o que levou a sua extinção, com tudo isso nasce à nova estruturação de vida social europeia que é chamado de Período Medieval. Com essa extinção e mudanças a Igreja Católica instalou-se como instituição social e firmou-se expandindo sua organização religiosa (Cristianismo). Com essa expansão a Igreja Católica começou a exercer grandes papeis políticos na sociedade medieval e…

Estratégias de domínio, cuidado ovelhas! No curso de Ciências Sociais costumeiramente discutimos sobre estratégias de domínio, utilizadas por governos autoritários, governos estes que muitas vezes evoluem e se tornam totalitários, ditatoriais. Duas dessas estratégias, talvez as mais comuns e eficazes, são a batalha contra a crítica e o monopólio da educação. Olhando para o passado, em tempos da ditadura militar, talvez fique mais fácil entende-las. Lembram-se das consequências…

A INFLUÊNCIA DO NEOTOMISMO NO SERVIÇO SOCIAL A influência do Neotomismo no serviço social se dá através da forte presença norte americana no Brasil, não só na área financeira e política, mas também na área cultural e assistencialista. Os primeiros assistentes sociais foram marcados pela filosofia de Santo Tomás de Aquino, recebendo sua doutrina através das disciplinas Doutrina Social, Moral, Ética, Doutrina Católica, entre outros. De início teremos a importação das técnicas nas…

INSTITUTO TEOLÓGICO QUANDRAGULAR ITQ SC/013 ENSINO PRESENCIAL CURSO LIVRE DE TEOLOGIA VOLMIR A. SANDER OS ENSINAMENTOS DE JESUS E A CIDADANIA Chapecó 2014 VOLMIR A. SANDER OS ENSINAMENTOS DE JESUS E A CIDADANIA Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso Livre em Teologia ministrado pelo ITQ SC/013 Instituto Teológico Quadrangular, referente a disciplina de Cidadania. Professor(a): Graça Regina Silveira SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................

relações que passam a se instituir entre memória e subjetividade e entre memória e instituições culturais no âmbito da Idade Média, valendo-se para tanto dos conceitos de mnemotécnica e arte da memória. R. Le Goff sublinha que "o ensino cristão é memória, o culto cristão é comemoração" . Ao lado da memória litúrgica, cujo substrato é a comemoração de Jesus, se manifesta uma memória mais popular, que exalta os santos e os mortos. Morte e memória, nesse contexto, se inter-relacionam e…

do aconselhamento é dar estímulo e orientação ás pessoas que estão enfrentando perdas, decisões difíceis ou desapontamentos. Ajudar as pessoas que apresentam padrões de comportamento autodestrutivos ou depressivos ao mudar de vida. O conselheiro cristão procura levar as pessoas a ter um relacionamento pessoal com Jesus Cristo., ajudando-as, assim, a encontrar perdão e a se livrar dos efeitos incapacitantes do pecado e da culpa.

divertimentos deles e se encaixar na forma deles? • E você, que acabou de se tornar um cristão? Você pensou que estivesse em casa. Agora você é peregrino e estrangeiro em terra estranha. Você estava à vontade, dirigindo a sua própria vida; agora Cristo habita em você, e você é um servo. O evangelho tocou o seu coração e o seu mundo virou às avessas. • Uma das tentações prediletas de Satanás é procurar desviar o novo cristão de Cristo por meio das reclamações da sua velha família, o…

Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de História e relata toda a acção governativa do ministro Sebastião José de Carvalho e Melo, popularmente conhecido por Marquês de Pombal. Neste trabalho vamos falar das reformas sociais, económicas, religiosas e educacionais, pelas quais o Marquês de Pombal foi responsável e que foram elogiadas por muitos, mas também muito criticadas por outros. Vamos, inclusivamente, referir o processo de reconstrução da cidade de Lisboa, de que

fossem controlados. Havia diversos tipos de escolas como as paroquiais, as monásticas, as palatinas e as universidades medievais. O ensino dessas, era voltado para a formação sacerdotal; para o aprendizado de algumas técnicas e para contribuir no desenvolvimento da leitura, da escrita em latim e de certas habilidades, como falar, refletir e discutir. Além de o ensino ser controlado ele era, também, restrito, pois nem todos tinham acesso à educação. Os estudantes, eram os…

devido às diversas mudanças ocorridas no campo educacional brasileiro. No Brasil, o ensino religioso sempre esteve presente, desde a vinda dos jesuítas, que tinham o papel de alfabetizar e catequizar os ―selvagens‖. Com a expulsão dos jesuítas no período pombalino, a educação passou a ser vista como responsabilidade e dever do Estado em ofertá-la a todos os cidadãos. Apesar dessa ruptura embrionária, o ensino religioso sempre se manteve restrito aos templos ―sagrados‖. Com o avanço do…