Ensino Profissional Tecnico

desenvolvendo o ensino fundamental com pré-qualificação em agropecuária. No início o funcionamento das escolas era regional, com alunos da região e de municípios visinhos. Apesar do início promissor no final da década de 90 apenas a escola agrotécnica de José de Freitas estava em funcionamento. A partir de 2002 teve inicio a reestruturação das escolas agrotécnicas, através do PROEPI e mais recentemente com o Programa Brasil Profissionalizado. A partir de 2006 teve início a oferta de…

REDE DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ Luiz Otávio Mesquita Cavalcante Jacqueline Freire RESUMO O objeto de estudo é a implantação da educação profissional e ensino médio integrado na modalidade de EJA na rede estadual de ensino, no contexto do Programa de Integração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio ao Ensino Médio na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA). Metodologicamente recorreu-se a pesquisa bibliográfica e análise documental. O estudo apresenta…

SÓCIOPROFISSIONAL DE JOVENS NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC Selma Barbosa A EDUCAÇÃO E A INSERÇÃO SÓCIOPROFISSIONAL DE JOVENS no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC RIO DE JANEIRO 2014 SELMA BARBOSA A EDUCAÇÃO E A INSERÇÃO SÓCIOPROFISSIONAL DE JOVENS no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC Dissertação…

O Ensino profissionalizante no Brasil Com a evolução da educação em nosso país muitos fatores se modificaram com o passar dos anos. A acessibilidade da escola garantiu a muitos, o que há anos atrás era privilégio de poucos. Daí acontece o embate: muitos alunos concluem o Ensino Fundamental e são lançados no mercado de trabalho sem experiência profissional. A LDB trouxe algumas propostas para o Ensino Profissionalizante visando facilitar a inserção destes jovens no mercado de trabalho

integrar, focando sempre o benefício e o crescimento da organização e o crescimento profissional. Formação: Ensino Médio: Colégio estadual Jose Carrilho experiência Profissional: Período: 2014- 2014 Usina Goianésia Cargo: Auxiliar administrativo Principais atividades: Gerenciamento e controle do trafego de veículos leves e pesados. Controle entrada de cargas Perdido: 2012 – 2014: Rcf.net Telecom Cargo: Técnico em telecomunicações E CFTV Principais atividades: Instalação e…

finalidade precípua desenvolver reflexões sobre a implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal – Zona Norte, tendo como foco de discussão as perspectivas e os dilemas do funcionamento do primeiro Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Informática na modalidade Educação de Jovens Adultos dessa…

indicadores acadêmicos nas suas atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão credenciavam a instituição a buscar a condição de Universidade Especializada, em conformidade com o disposto no Parágrafo Único do Artigo 53 da LDB. O processo de transformação do CEFET-PR em universidade pode ser subdividida em três fases principais: 1 1. a primeira fase, 1979-1988, responsável principalmente pela inserção institucional no contexto das entidades de Ensino Superior, culminando com a…

EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL: POSSIBILIDADES E TENSÕES QUE PERMEIAM O ENSINO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Prof. Lenir Antonio Hannecker – IFRS/ UNISINOS1 Resumo: O presente trabalho objetiva refletir acerca da articulação existente entre a educação básica e a educação profissional nos institutos federais e, especialmente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, a realidade que caracteriza o ensino…

Edson Lobão, autorizou a reforma da velha fabrica em ruína, transformado em uma escola de ensino de 1º e 2º Grau e Ensino Profissionalizante. Inaugurada em 1993, primeira Diretora Geral, Senhora Graça Jacinto. O CINTRA foi inaugurado no dia 21 de fevereiro de 1994. O primeiro gestor pedagógico foi a senhora Ana Maria Aires. Atualmente funciona em dois turno, diurno e noturno, desenvolvendo atividades de ensino forma e profissionalizante, além de outras de cunho sócio-recreativo e…

[pic] ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA DE BARRA DO GARÇAS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PLANO DE ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPERVISIONADO Módulo I – Operador de Microcomputador ÔNICA EMILIA LEONEL DA SILVA Barra do Garças – MT. 2013 ÔNICA EMILIA LEONEL DA SILVA PLANO DE ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPERVISIONADO Módulo I – Operador de Microcomputador