Ensino Primario Primeira Republica

1931, o governo provisório sanciona decretos organizando o ensino secundário e as universidades brasileiras ainda inexistentes. Estes Decretos ficaram conhecidos como "Reforma Francisco Campos". Em 1932 um grupo de educadores lança à nação o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, redigido por Fernando de Azevedo e assinado por outros conceituados educadores da época. Em 1934 a nova Constituição (a segunda da República) dispõe, pela primeira vez, que a educação é direito de todos,…

Vicente um seminário que se tornou o modelo para ensino médio por mais de duzentos anos. Única opção de formação para o ingresso nas universidades européias.Padre Manoel da Nóbrega além deCatequizar e instruir indígenas também atendia os filhos homens dos colonos.Neste período se destacou a reforma de Marquez de Pombal,no ponto de vista pedagógico foi um retrocesso,porém trouxe algumas modificações importantes, introduzindo as ciências experimentais e o ensino profissional no seu…

filho D. Pedro I declara a Independência do Brasil e, inspirada na Constituição francesa, de cunho liberal, em 1824 é outorgada a primeira Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrução primária e gratuita para todos os cidadãos". Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores institui-se o Método Lancaster, ou do "ensino mútuo", onde um aluno treinado (decurião) ensina um grupo de dez alunos (decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor.…

mão-de-obra escrava • Barão de Mauá: • Pequeno surto industrial • Navios a vapor • Construção de estradas de ferro • Bancos e telégrafos • 1870 Termina Guerra do Paraguai • 1888 Abolição da Escravatura • 1889 Proclamação da República INOVAÇÕES CULTURAIS • Com a vinda da família real, houve um incremento das atividades culturais: • Criação da Imprensa Régia (1808); até então as publicações eram proibidas; surgem, sob proteção oficial: a Gazeta do…

tanto para os estudantes quanto para aqueles que buscam qualificação e atualização profissional. No Brasil, a formação de profissionais através de cursos técnicos de nível médio não foi sempre uma prioridade social, e por muito, essa modalidade de ensino sofreu discriminações e esteve à margem das prioridades das políticas educacionais. Pretende-se, desenvolver um panorama histórico que registre as principais características da organização e oferta da educação profissional no Brasil do…

juntamente com o primeiro governador geral, Tome de Souza. Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador, tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues, contando apenas 21 anos. Irmão Vicente tornou-se o primeiro professor nos moldes europeus e durante mais de 50 anos dedicou-se ao ensino e a propagação da fé religiosa. O mais conhecido e talvez o mais atuante foi o noviço José de Anchieta, nascido na…

de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundaria grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer modalidades de estudos equivalentes ao nível superior. Quando o primeiro governador-geral, Tomé de Souza, chegou ao…

anos de falta de educação (1889-1989). Sala de Aula, vol.2, n° 16, nov. 1989. 2. Resumo de Idéias do Autor Na primeira parte do artigo, a autora faz uma análise crítica do processo evolutivo da educação no Brasil. Cita como referência uma passagem do livro A cultura brasileira publicado pelo autor Fernando Azevedo em 1953, onde após 64 anos decorridos desde a proclamação da república a evolução cultural e pedagógica foi uma revolução que abortou. Faz uma análise que nos últimos 36…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA - (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava

considerada por longo tempo como uma solução paliativa, emergencial ou marginal com relação aos sistemas convencionais, a EAD é geralmente vista como uma segunda oportunidade para os que não tiveram acesso ou abandonaram o ensino regular. Esta percepção gera dúvidas quanto à qualidade de ensino oferecido por sistemas de EAD e tende a enfatizar os fracassos não obstante o sucesso de algumas das grandes universidades abertas européias. Esse é o desafio, não necessariamente na concorrência…