Historia
Josimar Ianzem
Prof. Djeison Luis Huntemann
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História (HID 0235)
18/06/2012
RESUMO
A historia da educação brasileira não é uma historia difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Esses métodos funcionaram durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a historia da educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Na verdade não se conseguiu implantar um sistema educacional nas terras brasileiras, mas a vinda da família real permitiu uma nova ruptura com a situação anterior. Segundo alguns autores o Brasil foi finalmente descoberto e a nossa historia passou a ter uma complexidade maior. Ate os dias de hoje muito tem se mexido no planejamento educacional, mas a educação continua a ter as mesmas características impostas em todos os países do mundo.
Palavras-chave: história. Ruptura. Educação.
ABSTRACT
The history of Brazilian education is not a story difficult to be studied and understood. It evolves in ruptures striking and easily seen. When the Jesuits arrived here they brought only the morals, customs and religion Europe; brought also the pedagogical methods. These methods have worked for 210 years, from 1549 to 1759, when a new rupture marks the history of education in Brazil: the expulsion of the Jesuits by the Marques de Pombal. In fact we could not establish an educational system in the Brazilian territory, but the coming of the royal family led to a new break with the previous situation. According to some authors as Brazil was finally discovered and our history now has a greater complexity. Until this day there has been much disturbed educational planning, but the education continues to have