Ensino Pesquisa Extensao

grãos, adubação do solo, defesa sanitária vegetal, processamento de produtos agrícolas, alimentos e nutrição animal, melhoramento genético e biotecnologia. O agrônomo também pode exercer funções de ensino (em nível universitário, técnico e médio), pesquisa, planejamento, assistência técnica, extensão e comercialização. Na cidade, atua nos vários níveis de distribuição dos produtos agrícolas e, ainda, no planejamento visual urbano, por meio da ação em paisagismo e arborização. Merecem…

propostas para a educação superior. 2.8 INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO Até hoje mantêm o sistema tripé, sendo assim a universidade é sustentada por três pilares: ensino, pesquisa e extensão. Mas este sistema, infelizmente na pratica não tem funcionado, pois a grande maioria das universidades não se comprometem com estes três pilares. Para Mazzilli (2005), a consecução da associação entre ensino, pesquisa e extensão demanda: a existência de projetos…

CAPÍTULO II — DA ASSEMBLÉIA UNIVERSITÁRIA 11 CAPÍTULO III — DOS ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO E DA ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR E DOS NÍVEIS DE DIREÇÃO, GERÊNCIA E ASSESSORAMENTO 11 SEÇÃO I — DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO 11 SEÇÃO II — DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ...... 13 SEÇÃO III — DO CONSELHO CURADOR 15 SECÃO IV — DA AUSÊNCIA OU IMPEDIMENTOS DO PRESIDENTE E DO VICEPRESIDENTE 16 SEÇÃO V — DA REITORIA 16 CAPÍTULO IV — DOS ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO E DE ADMINISTRAÇÃO SETORIAL E DE SEU…

721 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 21 a 24 de outubro, 2013 A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Carmem Silvia Lima Fluminhan 1, Alba Regina Azevedo Arana2,3, Antonio Fluminhan 3 1 2 Discente do Curso de Especialização em Avaliação do Ensino e da Aprendizagem EAD. Docente do Curso de 3 Especialização em Avaliação do Ensino e da Aprendizagem EAD. Docente do Programa de Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento

Programas e Ações Educação Superior Trabalho apresentado na disciplina de Organização da Educação Básica e Legislação do Ensino Programas e Ações Educação Superior INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo de identificar os programas e ações do Governo Federal e seus parceiros na educação superior no Brasil, dessa forma podemos aplicar uma visão critica com base em suas legislações, métodos e aplicações no Brasil e no Acre. O trabalho também nos trouxe informações

ser ainda solucionado. Considerações iniciais As instituições de ensino superior no Brasil estão definidas pelo Decreto no. 3.860 de 9 de julho de 2001. Elas podem ser universidades, centros universitários, faculdades integradas, faculdades, institutos e escolas superiores, e centros de educação tecnológica. A definição baseia-se em critérios como a dimensão da instituição, a extensão das atividades de ensino e pesquisa desenvolvidas, os cursos de graduação e pós-graduação…

(Art.7º, Res. 62/96 - CONSU). Justificativa para a metodologia utilizada no Curso de Direito da UFJF: Paradigmas a serem alcançados  O projeto pedagógico proposto assenta-se:  num deslocamento crítico-epistemológico relativamente à prática do ensino jurídico rumo a uma orientação de base crítico-filosófica, sem se afastar do conteúdo dogmático,  permitir aos alunos uma inserção consciente, uma postura crítica e uma atitude transformadora, no âmbito da prática profissional e da…

acadêmico, produzindo transformações significativas no campo universitário e na identidade das Instituições de Ensino Superior (IES)1. A finalidade desse trabalho é, portanto, compreender e analisar o processo de reestruturação do campo da educação superior tomando por base a LDB. É evidente que essa Lei não dá conta da totalidade dos mecanismos implementados na atual reforma desse nível de ensino, articulando-se, na prática, com outras leis, promulgadas desde 1995, e com outros…

Cortez, 2010. Cap. I – Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. Com o ingresso na universidade, implica uma mudança significativa na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem. O ensino superior tem como meta atingir três objetivos (ensino, pesquisa e extensão), que são indiscutivelmente articulados entre si. “O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas [...]”, “[...] o segundo objetivo é o da…

Pessoas DIRAI - Diretoria de Ações Inclusivas DIREC - Diretoria de Relações Empresariais e Comunitárias EE – Curso de Engenharia Elétrica ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio EPCT – Educação Profissional, Científica e Tecnológica FAPERGS – Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul IES – Instituição de Ensino Superior IFSul – Instituto Federal Sul-rio-grandense MEC – Ministério de Educação MIDIAS - Curso Superior de Pós-Graduação Formação Continuada em Mídias…