Ensino Ofício Ou Profissão

constituição da identidade de professores/as é necessário estabelecer um diálogo com a história recente e passada dos sujeitos individuais e da própria condição docente, bem como considerar as mudanças que vêm ocorrendo no campo da educação e do ensino, pois só se aprende a realidade atual articulando-a com uma reconstrução histórica (Caldeira, 2000). Inicialmente, para realização deste artigo, fez-se um estudo bibliográfico que nos forneceu um aporte teórico a cerca da temática ser…

autores carteira profissional com atuação plena", por entender que os recém-formados teriam direito a atuar apenas no chamado " ensino básico ". Tal conduta do Conselho resultaria, ao menos em tese, em restrição ao pleno exercício profissional. Assim, segundo informam os postulantes," alguns dos autores sequer deram entrada em seu registro profissional, pois a atuação em ensino básico não lhes interessa, mas apenas a atuação plena ". Informam, ainda, na ação ordinária acima referida, que…

polpa e funcionava como uma obturação, depois de endurecida. Quando da criação das capitanias hereditárias, entre 1534 e 1536, com a chegada das expedições colonizadoras e a formação dos primeiros núcleos de povoação, chegam ao Brasil mestres de ofício de várias profissões. Tratava-se de artesãos dentre os quais se incluíam os barbeiros: pessoas que tiravam dentes. À época, a prática da Odontologia limitava-se praticamente as extrações dentárias, sendo as técnicas primitivas e…

Profissão Professor: a arte da docência. Ouvimos falar constantemente que as instituições educacionais públicas em nosso país apresentam numerosos problemas. São eles estruturais, organizacionais e a ineficiência quanto às suas políticas internas. Assim fazem com que mais uma vez seja vista como um órgão sem crédito para todos, e em especial aos profissionais que nela atuam. Mas diante de tantas discussões de autores como Huberman (1995), Tardif (2007), Mello (1998), as secretarias da

Profissão Professor: a arte da docência. Ouvimos falar constantemente que as instituições educacionais públicas em nosso país apresentam numerosos problemas. São eles estruturais, organizacionais e a ineficiência quanto às suas políticas internas. Assim fazem com que mais uma vez seja vista como um órgão sem crédito para todos, e em especial aos profissionais que nela atuam. Mas diante de tantas discussões de autores como Huberman (1995), Tardif (2007), Mello (1998), as secretarias da

Identidade do educador e dos saberes docentes----------------- 09 1.3 - Currículo, prática pedagógica e infância--------------------------------- 12 1.4 - A construção do conhecimento e a didática na educação--------- 14 1.5 - Ensino e profissionalização docente------------------------------------- 18 1.6 - Educação, trabalho pedagógico e gestão educacional-------------- 20 Desenvolvimento-------------------------------------------------------------------------- 21

serviços gerais e 02 vigilantes. O projeto político pedagógico encontra-se em processo de construção pelo fato da escola ter sido completamente reconstruída. No que diz respeito ao conhecimento, a concepção de ensino adotada pela escola é a do sócio-interacionismo, NO QUAL o ensino e a aprendizagem ocorrem através da interação professor/aluno. Em relação a pesquisa esta é sempre incentivada. As ações do PDE, os professores são responsáveis pelas ações e busca de meios de…

instituições de ensino de Engenharia de lá para cá, existem mais de 300 cursos de engenharia no país. 1.6 Atividades da Engenharia Engenharia é a arte de aplicar conhecimento científicos e empíricos e certas habilitações especificas à criação de estruturas, dispositivos e processos que se utilizam para converter recursos naturais em formas adequadas ao atendimento das necessidades humanas. Dentre as atividades destacamos:  Pesquisa básica e aplicada; …

mesmos relatam/discutem sobre a formação inicial com suas facitudes, bem como, o conceito de saberes da educação, não retirando do foco a base que são as teorias trabalhadas, deixando bem claro que isso tudo junto leva a um único caminho o da teoria de ensino. A estrutura interna do artigo apresenta duas partes. Inicialmente são apresentadas as concepções e tipologias feitas por diversos autores· sobre saberes docentes. Na segunda parte convencidos das implicações dos saberes para a…

dentre outros, revelam as mudanças no ensino. Deste modo a atuação do professor tornou-se mais complicada e requer mais esforço e preparo e esse fato se dar dentre vários outros fatores pela diversidade do público nas escolas causado pela democratização do ensino. Sendo que neste sentido reflexão auxilia tal profissional a superar as complicações que surgirem em sua prática. Ajudar a viver um ofício possível Para Freud a prática do professor era um dos ofícios impossíveis sendo que…