Ensino Médio Biologia

ESPECÍFICA EM BIOLOGIA CRISTIANO DE SOUZA PEREIRA AS AULAS DE CAMPO COMO RECURSO METODOLOGICO NA APREDIZAGEM DE CIÊNCIAS DOS ALUNOS DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR. ORIENTADORA: CONCEIÇÃO CÂNDIDO DE SOUSA MASSAPÊ-CE 2009 CRISTIANO DE SOUZA PEREIRA AS AULAS DE CAMPO COMO RECURSOS METODOLOGICO NA APREDIZAGEM DE CIÊNCIAS DOS ALUNOS DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR Artigo apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Específica em Biologia como parte dos

Bourdieu, é importante enfatizar a delimitação dos campos científico e religioso para atuar no âmbito da escola, garantir a qualidade das ações pedagógicas desenvolvidas no seu interior. Devido ao número crescente de docentes religiosos na área de ensino de ciências, há uma preocupação de promover uma discussão e material didático que permita delimitar os campos e, quiçá, produzir alterações nas visões de mundo de nossos alunos (Dorvillé, 2010). Estudos mostram que ensinar a teoria da…

Palavras-chave: Eletromagnetismo. Física. Química. Biologia. Interdisciplinaridade. História da Física. 1 Identificação e caracterização do problema No intuito de proporcionar uma melhoria na formação de professores para atuar nas áreas de ciências (Física, Química ou Biologia), o projeto curricular do CEFET Campos, foi estruturado com um núcleo comum, que visa a formação de professores na área de Ciências (habilitados a dar aula de 5° a 8° série do ensino fundamental), e um…

MATERIAL DIDÁTICO: LIVRO BIOLOGIA 3 – 7ª EDIÇÃO AUTORES: CÉSAR E SEZAR EDITORA: SARAIVA BLOCO 1 - LEGISLAÇÃO E CIDADANIA * Critério: Respeito à legislação, às diretrizes e às normas oficiais relativas ao ensino médio (Constituição Brasileira; ECA; LDB 1996; DCNEM; Resoluções e Pareceres do CNE) e observância a princípios éticos e democráticos necessários à construção da cidadania e ao convívio social. 1.1 Respeita o caráter laico e autônomo do ensino público. SIM…

FICHA DE ATIVIDADE A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO ETAPA ll CADERNO V PROFESSOR CURSISTA: Luana Carla Granemann Dal Gallo. AÇÃO E REFLEXÃO : Caderno V, O ENUNCIADO DA ATIVIDADE: REFLEXÃO E AÇÃO A IMPORTÂNCIA DO ESTUDA DA BIOLOGIA PARA O ALUNO DO ENSINO MÉDIO: A Biologia é uma ciência que estuda os seres vivos e explica os fenômenos ligados à vida e à sua origem. Além disso, é de extrema importância para entender o funcionamento do nosso ecossistema, que por sua vez, se

DOCTUM DE ENSINO LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLOGICAS ANDRESSA LUCIANO MARQUES THOMES; DEYDIMA SILVA ALVES; FRANCIELLE SANTOS ANDRE; JESSICA MARINS BARBOSA. GDI- ANALISE DE PESQUISA SOBRE BIOTECNOLOGIA NAS ESCOLAS SERRA 2013 ANDRESSA LUCIANO MARQUES THOMES; DEYDIMA SILVA ALVES; FRANCILLE SANTOS ANDRE; JESSICA MARINS BARBOSA. GDI- ANALISE DE PESQUISA SOBRE BIOTECNOLOGIA NAS ESCOLAS GDI apresentado à disciplina de Biologia…

DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS-CESC CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA MARCIA DE JESUS OLIVEIRA ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO CAXIAS/MA 2013 ii MARCIA DE JESUS OLIVEIRA ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de Ciências Biológicas do Centro de Estudos Superiores de Caxias, CESC/UEMA, para obtenção do grau de Licenciado em…

JUSTIFICATIVA PROCEDIMENTOS 1. - Aulas teóricas - Professores de Ciências (Ens. Fundamental) e Biologia (Ensino Médio), Alunos e Gestora. 17 a 24 de Maio Sala de Aula, sala de mídias. - Estimular o cuidado pela saúde. Explicações teóricas. 2. - Música, dança, poesia, teatro, artes plásticas, vídeos e fotografias. - Pesquisa Científica - Professores de Ciências (Ens. Fundamental) e Biologia (Ensino Médio), Gestora, Equipe Pedagógica, Professores e Alunos. 25 de Maio a 13…

PLANO DE AULA TÍTULO DA AULA: Biologia Molecular MODALIDADE/ NIVEL DE ENSINO: 1º ano do Ensino Médio COMPONENTE CURRICULAR: Ciências Naturais DISCIPLINA: Biologia ASSUNTO: Mecanismos Genéticos Básicos OBJETIVOS: Explicar os mecanismos genéticos básicos; Aprender como funciona a transmissão da informação genética; Compreender como funciona a replicação, duplicação e transcrição do DNA. DURAÇAO DA ATIVIDADE: 50 min CONHECIMENTOS PREVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA Unidade Escolar: Colégio Estadual Amélia Amado Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Eixo Tecnológico / Curso (Apenas para Educação Profissional) Área do Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: I Semestre do 1° Ano Disciplina: Matemática Turno Vespertino e Noturno Docente(s): Cláudio dos Santos Alves e Olímpio Antônio Neto Ano Letivo 2012 Conhecimentos / Conteúdos Transversalidade / Diálogos…