Ensino Media

Tema 3 Antiguidade Oriental, Grega e Romana. Ponto de partida Sobre o ensino e a Educação na Antiguidade Oriental, Grega e Romana, é incorreto afi rmar que: a) As sociedades orientais se caracterizavam pela Educação tradicionalista. b) A Educação na Roma arcaica teve, sobretudo, caráter prático, familiar e civil, destinada a formar em particular o civis romanus, superior aos outros povos, pela consciência do direito como fundamento da própria cultura romana. c) O…

formados no Ensino Superior apresentam, em média, salário quase três vezes maior que aqueles formados no Ensino Médio. O que nos faz nos questionar quais as razões para que haja essa desistência nos estudos, se há uma grande diferença no retorno salarial. De 2003 para 2011, a porcentagem de jovens que estudam diminuiu de 45,3% para 40,8%. Ser formado no Ensino Médio foi responsável pelo incentivo as pessoas pararem de estudar, aumentando a proporção de jovens formados no ensino…

Homens | Mulheres | Total | Ensino Médio Completo | 68 | 25 | 93 | Ensino Superior Completo | 47 | 60 | 107 | Total | 115 | 85 | 200 | Um candidato do grupo é escolhido ao acaso. Qual a probabilidade de que seja mulher ou tenha ensino superior completo? Amostra a distribuição dos candidatos por gênero e escolaridade. Resposta: P(mulher) = 85/200 P(mulher) = 0,425 P(ensino médio) = (107/200) – (60/200) P(ensino médio) = 0,235 P = P(mulher) + P(ensino médio) P = 0,425…

do ensino na Alta Idade: uma análise da história da educação The monasteries and the institucionalization of the teaching in the High-Middle Age: an analysis of the history of education Terezinha Oliveira Dra. em História pela UNESP-Assis. Professora do Depto. de Fundamentos da Educação e do Programa de PósGraduação em Educação da UEM e-mail: teleoliv@gmail.com Resumo Este artigo tem como objetivo examinar o papel dos Mosteiros enquanto instituição educativa na Alta Idade…

ANALISE DO NIVEL DE SENSIBILIDADE ECOLOGICA ENTRE OS ESTUDANTES DE ENSINO SUPERIOR Maria J. S. Almeida1, Taynara D.Gonçalves1, Wanderson R. Sarges1, Lucineia R. Sousa1. 1 Faculdade de Ciências Naturais, Universidade Federal do Pará, Breves PA, Brasil. Introdução: A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando…

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E MÉTODOS Curso de Filosofia A UNIVERSIDADE NA IDADE MÉDIA: CONDIÇÕES FAVORÁVEIS AO SEU SURGIMENTO, FUNÇÕES E CARACTERÍSTICAS Lucas Eduardo Maia Lara São João del-Rei, junho de 2011. UFSJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI DFIME – DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E MÉTODOS Curso de Filosofia A UNIVERSIDADE NA IDADE MÉDIA: CONDIÇÕES FAVORÁVEIS AO SEU SURGIMENTO, FUNÇÕES E CARACTERÍSTICAS Trabalho…

FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS / HISTÓRIA HISTÓRIA DA IDADE MÉDIA OCIDENTAL Professor Igor Salomão Teixeira Análise do livro didático “História para Ensino Médio: História Geral e do Brasil” Kimberley Roberta Follador Porto Alegre 2013 APRESENTAÇÃO Para análise didática do período da Idade Média foi selecionada a décima impressão feita em 2004 da primeira edição do livro de único volume História para Ensino Médio: História Geral e do Brasil da…

As metas estabelecidas pelo novo PNE seguem a mesma linha de seu antecessor, entre elas destaca-se: a universalização do ensino dos 4 a 17 anos, elevação da qualidade da educação e da escolaridade média da população adulta, valorização do magistério e a ampliação da jornada escolar. Sendo assim, o MEC estimou o volume de recursos públicos necessários para o cumprimento das metas considerando a projeção da demanda por novas matrículas e o custo por aluno vigente no ano de…

fazem com que nossas crenças virem realidade, precisamos escolher bem como vamos nos preparar para colher os melhores frutos possíveis, e então obter sucesso e êxito em nosso trabalho, assim foi-se feita uma pesquisa comparando as instituições de ensino superior (IES), universidades, centros universitários e faculdades, tanto publicas como privadas, para ter uma análise mais apurada, diante dos instrumentos avaliativos das instituições. Um dos grandes problemas enfrentados hoje pelas…

nas noticias em jornais e revistas, falando sobre a ascensão da nova classe media, mas afinal, por que usamos o termo “nova classe media”, o que acontece hoje na sociedade que está tão dividida com essa idéia. O que realmente esta acontecendo é a forma de como essas pessoas vivem, como trabalham, como passam o seu tempo livre, o que consomem. Essa nova classe C não se adéqua aos olhos da sociedade de ser uma classe media, são “pessoas comuns”, que aceitam trabalhar 10 horas por dia,…