Ensino De Quimica Com Abordagem Ambiental

PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Marlise Grecco de Souza Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2014 26 AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL por Marlise Grecco de…

QUIMICA APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA DE QUÍMICA O surgimento do ser humano na terra, entre 20.000 e 40.000 anos atrás, é considerado um fato recente quanto a comparado com a idade da Terra, que é de aproximadamente 4,5 bilhões de anos. Nesse “curto” espaço tempo, os ser humano aprendeu lentamente a transformar as substâncias encontradas na natureza para melhorar sua qualidade de vida. No entanto, foi nos últimos 100 anos que o ser humano desenvolveu sua capacidade de efetuar…

Quim. Nova, Vol. 25, Supl. 1, 7-11, 2002. Antonio A . Mozeto* Departamento de Química, Universidade Federal de São Carlos, CP 676, 13565-905 São Carlos - SP Wilson de F. Jardim Instituto de Química, Universidade Estadual de Campinas, CP 6154, 13083-970 Campinas - SP AB A QUÍMICA AMBIENTAL NO BRASIL ENVIRONMENTAL CHEMISTRY IN BRASIL. Defining environmental chemistry is a not an easy task because it encompasses many different topics. According to Stanley E. Manahan, author…

METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: OFICINAS TEMÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA Methodological propositions for chemistry teaching: using workshops to promote learning of scientific knowledge and the development of citizenship Maria Eunice Ribeiro Marcondes1 RESUMO: Considerando a importância de conhecimentos sobre ciência e tecnologia para uma participação ativa e responsável na sociedade atual, apresenta-se uma proposição metodológica…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO FLORIANÓPOLIS - SC 2010 RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO Tese apresentada ao Programa de…

SOBRE A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR Benjamin Constant/AM 2014 ANILSON RODRIGUES ATAIDE ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Natureza e Cultura INC/BC/UFAM, como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura em Ciências: Biologia e Química.

Síntese de Ésteres Monoalquilados (Biodiesel) Derivados de Óleo de Soja em Aula Prática no Ensino Médio. Hildeberto X. de Lima Neto (IC)*, João E. de Ávila dos Santos (GD), Joaquim J. P. Pinheiro (GD), Rocicléia Farias Lima (GD). Laboratório de Pesquisa em Química (LPQ-FACEDI), Curso de Licenciatura em Química, Faculdade de Educação de Itapipoca (FACEDI), Universidade Estadual do Ceará (UECE). Introdução A discussão sobre o uso de combustíveis denominados renováveis ocupa…

O saber resíduos sólidos de serviços de saúde na formação acadêmica: uma contribuição da educação ambiental* Luciara Bilhalva Corrêa 1 Valéria Lerch Lunardi 2 Suzana Maria De Conto 3 Maria do Carmo Galiazzi 4 CORRÊA, L. B. et al. The understanding of solid waste from healthcare services in academic education: a contribution to environmental education. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.9, n.18, p.571-84, set/dez 2005. This article shows how the problematic of solid waste from…

quando o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado, temas sobre o meio ambiente ou sobre os impactos que ele sofre pela ação humana fazem parte da avaliação. Há questões que envolvem política ambiental e biologia, e elas obrigam o aluno a se atualizar e ter uma visão crítica sobre o assunto, sejam os problemas brasileiros ou mundiais. Para ajudar o aluno na reta final de estudos para o ENEM, ((o))eco ouviu professores e especialistas de instituições de ensino, que transmitiram…

Ensino de Ciências sobre os ácidos em aulas de Química: contextualizando o ácido salicílico  _____________________________________ JORGE PERCIO DOS SANTOS LIMA 1 RITA DE CÁSSIA FRENEDOZO 2 Resumo O conhecimento químico é fundamental para a compreensão dos processos físicos e químicos que nos rodeiam e promovem o conhecimento tecnológico assim como possibilita a escolha para uma vida melhor. O presente trabalho teve como objetivo contribuir para o ensino de química propondo uma sequência…