PROJETO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA
INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA
CAMPUS DO ALTO SOLIMÕES
ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR
Benjamin Constant/AM
2014
ANILSON RODRIGUES ATAIDE
ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR
Projeto de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Natureza e Cultura INC/BC/UFAM, como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura em Ciências: Biologia e Química.
Benjamin Constant
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUCÃO ...........................................................................................
04
2 JUSTIFICATIVA.....................................................................................................
06
3 OBJETIVOS................................................................................................
07
3.1 Geral........................................................................................................
07
3.2 Específicos..............................................................................................
07
4 REVISÃO DE LITERATURA.......................................................................
08
5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS....................................................
18
6 CRONOGRAMA .........................................................................................
21
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...........................................................
22
8 APÊNDICES ...............................................................................................
00
INTRODUÇÃO
A Educação Ambiental na escola, ou fora dela, é uma ação educativa fundamental para a compreensão dos diversos contextos na construção do ensino e aprendizagem no processo de conhecimento dos