Ensino Cultura E Sociologia

CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Juiz de Fora 2010 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS THAÍS SARTORI SCHEFFER Monografia apresentada disciplina de Sociologia, do Curso de Ciências Sociais, do departamento de Ciências Sociais, sob orientação Beatriz de Basto Teixeira Juiz de Fora 2010 3 RESUMO Durante vários anos, ausente da grade escolar, além de passar por longos períodos de interrupção, ao longo de sua história, a…

PLANO DE ENSINO - 2013 I - Dados identificadores |Curso |Licenciatura em Pedagogia | |Disciplina: |Sociologia da Educação | |Professora: |Isabel Cristina Buccini | |Titulação: |Mestre

A SOCIOLOGIA NA AMÉRICA LATINA E, PARTICULARMENTE, NO BRASIL. Pode-se afirmar que é nestes últimos 25 anos que os estudos de sociologia tomaram, em alguns países da América, uma forma verdadeiramente científica. No século XIX, já haviam sido criadas, em algumas Faculdades, cadeiras de sociologia, como, no Peru, na Universidade de Lima, confiada a Mariano Cornejo. E em 1898, fundou-se na Argentina, na Faculdade de Filosofia e Letras, da Universidade de Buenos Aires, e na qual, ocupada por um

Em Sociologia, ofereceremos aos professores de ensino médio e demais profissionais que lidam com a sociologia um instrumento atualizado de informação e aprendizagem. Sob esse foco, a disciplina Sociologia foi estruturada em cinco módulos, em que foi inserido o seguinte conteúdo... Módulo 1 – Origens e espaços da Sociologia Neste módulo, discutiremos os diferentes contextos históricos e geográficos em que a sociologia pode – e foi – operada, com destaque para o cenário europeu e o…

sociedade brasileira Trabalho apresentado à professora: Kátia Disciplina: Sociologia Turma: 3º ano do Ensino Médio Turno: vespertino Cáceres – 16/04/2013 I – Introdução Este trabalho ira relatar a importância dos estudos sociológicos para o desenvolvimento da sociedade brasileira fundamentado nas teorias dos principais sociólogos brasileiros. Nesta perspectiva este estudo focaliza a história da Sociologia no Brasil, analisando os traços principais das etapas e…

PROFESSOR: Ma. Mariciane Mores Nunes SUMARÉ 2013 A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. Sociologia - tem como objetos de estudo a…

SIGNIFICADOS DE SOCIOLOGIA APRESENTADOS NOS TEXTOS LIDOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Pois bem, Durkheim conceituou a sociologia como sendo “a ciência das instituições, da sua gênese e do seu funcionamento, ou seja, toda crença, todo comportamento instituído pela coletividade". Assim, a sociologia é uma ciência que não reduz a estudar os fenômenos sociais, mas também procura entender os processos e estruturas que contribuem para o funcionamento ou não dos sistemas sociais. A…

FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM ELABORAÇÃO, GESTÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS EM ÁREAS URBANAS SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Haney Lisbôa dos Santos Belo Horizonte Outubro de 2011 Introdução A Sociologia é o ramo da ciência em que se estuda a sociedade e suas relações. O termo Sociologia aparece pela primeira vez na história em meados de 1830, por seu então…

Borges Filipin. Piacatu – SP 2013 SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO................................................................................................ 3 II- SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA RE´RESENTAÇÃO NA SOCIEDADE. 4 III- A SOCIOLOGIA NO ASPECTO, ENSINO, CULTURA E SOCIEDADE............ 5 IV- SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL. 6 V- IMAGENS TEMÁTICAS EDUCACIONAIS...................................................... 7 VI- CONSIDERAÇÕES…

Sociologia da Educação: campo de conhecimento e novas temáticas Maria da Glória Gohn* Resumo O artigo aborda fundamentos teóricos da sociologia da educação, apresentando autores e temáticas contempladas. Tem o objetivo básico- fornecer ao leitor uma visão da sociologia da educação como campo de conhecimento. Objetiva também contribuir para a formação dos docentes que atuam na disciplina na escola básica brasileira. Para sua organização consideraram-se, na abordagem de vários autores