ENSINANDO INTELIGENCIA (PIEER)

Ensinando Inteligência com o Professor Pier. A palestra foi bastante instrutiva e cativante e fez com que eu pensasse de outra maneira no que se diz respeito em estudar corretamente. O professor Pier com seu jeito brincalhão, mostrou qual a diferença entre aluno e estudante, que aluno é aquele que assiste aula ( Passivo ) e o estudante é aquele que estuda sozinho em casa ( Ativo ). Comentou que o uso do computador da internet produz uma queda de Qi que é o dobro da provocada pela maconha. O computador tem o processamento rápido porem idiota e o cérebro tem o processamento lento porem um gênio. Ele diz que a uma grande capacidade do cérebro humano, mas que as pessoas não sabem utilizar nem um pouco da sua capacidade. Ele representa essa evolução de conhecimento como uma escada que devemos subir um degrau a cada dia, e fala de dicas de como fazer isso corretamente. 1. Não se comportar 2. Não Estudar para provas 3. Não Ler como forma de prazer Na Primeira dica ele falou que o aluno que conversa nas aulas, se distrai e não consegue absorver nenhum conhecimento. Na segunda dica ele traz a leitura como um habito que devemos aprender a gostar e que quando encontrarmos um gênero de livro que gostamos iremos começar a criar esse hábito de ler. A terceira dica ele diz que o maior problema é estudar para prova, que devemos criar o hábito de estudar pelo menos 30 minutos todos os dias depois das aulas e utilizar uma frase muito importante " Aula dada e aula

Ensinando a Pensar Inteligência Artificial - Peterson Lima sarmento A procura pela verdadeira “Inteligência Artificial” é um desafio que, atualmente, envolve disciplinas e métodos até então não observados, ou até mesmo, não levados em consideração pelos pioneiros na pesquisa deste ramo. A abordagem e a procura pela IA levou pesquisadores a área da psicologia, buscando comportamentos e modos de aprendizagem do ser humano para buscar o caminho inicial, ou pelo menos, o que for…

Pierluigi Piazzi (Prof. Pier) Ensinando Inteligência 1ª reimpressão 2a Reimpressão ALEPH Ensinando Inteligencia.indd 3 14.05.10 17:42:53 Volume 1 Volume 2 Volume 3 Coleção Neuropedagogia Aprendendo Inteligência Estimulando Inteligência Ensinando Inteligência Copyright © Pierluigi Piazzi, 2009 Copyright © Editora Aleph, 2009 ILUSTRAÇÕES DE CAPA E MIOLO: CAPA: REVISÃO: PROJETO GRÁFICO: EDITOR: Durvaly Odilon Nicoletti www.nicoilustracao.com.br…

faz questionar o sistema educacional. Com a teoria de Gardner, nos vem a mente que a escola deveria valorizar as mais diversas formas de pensamento, os estágios de desenvolvimento das várias inteligências, a relação existente entre esses estágios, a aquisição de conhecimento; não apenas querendo padronizar as crianças, ensinando-as a seguir um modelo pré-estabelecido, quando deveriam é incentivá-las a criar coisas novas e favorecer o potencial individual de cada um. Essa teoria nos…

1 TEMA Estratégias para estímulo das múltiplas inteligências nas crianças da primeira fase do ensino fundamental. 2 PROBLEMA Como estimular as inteligências múltiplas, que o teórico Howard Gardner se dedicou a estudar, nas crianças da primeira fase do ensino fundamental? 3 HIPÓTESE O educador deve conhecer ao máximo individualmente seus alunos e, assim, ensiná-los da maneira que eles melhor aprendem. Em segundo lugar, pluralização. É necessário que o…

tabula rasa, onde só se torna alguém depois que se deposita os ensinamentos aprendidos na escola. A escola é o lugar por excelência onde se realiza a educação e funciona como agencia sistematizadora de uma cultura complexa, sendo frequentemente utilitarista quanto aos resultados e programas preestabelecidos. A metodologia se baseia na aula expositiva e nas demonstrações do professor a classe, o professor já traz o conteúdo pronto e o aluno se limita a escutá- lo. Ilustrando esse…

Inteligência Emocional & Textos de Apoio INTELIGÊNCIA EMOCIONAL & TEXTOS DE APOIO Inteligência Emocional & Textos de Apoio A idéia do uso de textos de apoio é a mais simples possível: Sensibilizar e estimular - não o QI, mas o QE - através de pequenos ou breves "toques" inteligentes, bem humorados, sensíveis e enriquecedores que atualizam, informam e alimentam inteligentemente, tranqüilamente, saudavelmente... Estamos sempre buscando novas formas de ver o mundo ou…

Comentar o filme “Em Nome de Deus” sob o aspecto da educação européia medieval. O filme “Em nome de Deus” passa no século 12 na França, Heloise foi criada num convento e com 16 anos seu tio pede para busca-la. A igreja tinha o poder maior, todas as decisões passavam pelos bispos. Nessa época as mulheres eram tratadas como objetos e existia o casamento arranjado. A maioria das mulheres não tinham voz ativa, e algumas trabalhavam como serviçais, Heloise era uma mulher de muita…

Armanda Zenhas Inteligência musical Como podem os professores/educadores ajudar os alunos/crianças/jovens no desenvolvimento desta inteligência? 27-07-2005 aa comunidade comentar imprimir Será a inteligência inata e imutável ao longo da vida ou, pelo contrário, poderá ser desenvolvida? A investigação tem confirmado esta última hipótese. Gardner, um psicólogo americano, define inteligência como a capacidade para resolver problemas e criar produtos valorizados num contexto cultural…

do curso livre em Teologia, Unidade Teológica Pastoral Apucarana, Instituto Teológico Quadrangular, como requisito parcial para conclusão da disciplina. APUCARANA 2014 INTRODUÇÃO INTELIGENCIA EMOCIONAL O que é inteligência emocional? Segundo artigo publicado pela revista Mercê abril/2009, ano 0616: “Hoje entendemos inteligência emocional como a capacidade de responder a situações de conflito e ainda, a capacidade de processar informações dentro de um conceito amplo em que as…