Ensinando Inteligencia

principais conceitos da teoria piagetiana E os significados de cada uma delas. As teorias de Jean Piaget, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos.Repassamos aqui algumas idéias centrais de sua teoria, com a colaboração do “Glossário de Termos”. 1 - A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova e, como tal, implica a construção contínua de novas estruturas. Esta adaptação refere-se ao…

graduação em Semiologia da Imagem, Semiologia do Cinema e Psicolingüística (USP). Autor de vários livros de Física, Computação, Física Médica, Música e Neuro-Pedagogia. Autor do APRENDENDO INTELIGÊNCIA - Manual de Instruções do Cérebro para Alunos em Geral, do ESTIMULANDO INTELIGÊNCIA, dedicado aos pais e do ENSINANDO INTELIGÊNCIA voltado para professores e pedagogas inteligentes. Autor do material em multimídia (CD) A TERRA E SEUS SATÉLITES e MARTE – O PLANETA ENFERRUJADO. Ex-…

e onde ela terá mais interesse em aprender. Outro ponto que devemos respeitar e a idade de cada criança. Pois há um tempo para cada coisa ou seja um tempo certo para cada aprendizagem, sem pular nenhuma etapa. Como eu devo ensinar meus alunos? Ensinando de todas as formas possíveis não descartando nada, pois o que parece difícil para um e fácil para o outro. Para quem ensinar? Para todas as crianças sem excluir nenhuma, pode acontecer de ter um aluno que sempre saiba tudo, como as…

sob a influência do norte-americano Robert Sternberg, que estudou as variações dos conceitos de inteligência em diferentes culturas, Gardner foi levado a conceituá-la como o potencial para resolver problemas e para criar aquilo que é valorizado em determinado contexto social e histórico. Na elaboração de sua teoria, ele partiu da observação do trabalho dos gênios. “Ficou claro que a manifestação da genialidade humana é bem mais específica que generalista, uma vez que bem poucos gênios o…

Inteligência Artificial 1- Inteligência nos Negócios: São sistemas utilizados pelas empresas para auxílio da gestão de negócios. Sua principal função é gerar informações claras e precisas a partir da coleta, organização, análise, compartilhamento e monitoramento de uma base de dados não tratada. Popularmente chamados de BI (Business Inteligence), é uma importante ferramenta dos gestores de grandes empresas para se manterem atualizados com as principais divisões da empresa e também…

CONTÁBEIS ELEN CAROLINA FARIAS TAMARANA LUANA DE ALCÂNTARA FEITOSA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO ”APRENDENDO A INTELIGÊNCIA” RIO BRANCO - ACRE SETEMBRO-2014 ELEN CAROLINA FARIAS TAMARANA LUANA DE ALCÂNTARA FEITOSA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “APRENDENDO A INTELIGÊNCIA” Trabalho apresentado ao curso de Ciências Contábeis, I período, noturno da instituição Uninorte, como requisito…

legado da humanidade. O aluno que não percebe essa relação não verá sentido naquilo que está aprendendo e não aprenderá, resistirá à aprendizagem, será indiferente ao que o professor estiver ensinando. O aluno ano deixa de aprender porque é ¨burrinho¨. Ao contrario, ás vezes, a maior prova de inteligência encontra-se na sua recusa de aprender. O que acontece conosco é que se o que aprendemos não tem sentido, se não atender alguma necessidade não aprendemos, o que aprendemos tem que significar,

ele assume verdadeiramente a função de mediador e principalmente de amigo, fazendo com que os alunos se sintam a vontade para desenvolver as atividades, tornando-se assim, sujeitos mais ativos. Outra teoria facilmente identificada no filme é a da inteligência emocional de Daniel Goleman e está relacionada à capacidade de se auto-motivar mediante as situações de dificuldades; de controlar impulsões e emoções, canalizando-as para momentos adequados; de motivar os outros, incentivando-os a…

mediador e estimulador para que haja aprendizagem nesse momento. A brincadeira estimula a inteligência porque faz com que a criança use sua imaginação e desenvolva sua criatividade. Quando estão trabalhando com massinhas, se concentram, prestam muita atenção em tudo, ao mesmo tempo, desenvolvem a socialização e o espírito de companheirismo e cooperação. Possibilidades de trabalho com massinhas A – Ensinando as cores com massinhas As crianças começam a aprender as cores…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS TEORIA DE GOLEMAN: inteligência emocional Niterói 03/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................01 2. TEORIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL......................................................02 2.1 A TEORIA NO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL.............................03 3. CONCLUSÃO.............