Libras lingua de sinais

Introdução A LIBRAS, assim como as línguas orais é espôntanea e surgiu da interação e da necessidade de interação entre a comunidade surda brasileira.É uma lingua visual-espacial, ou seja,articula- se espacialmente e é percebida visualmente.Assim como qualquer língua ela permite a formação de conceitos descritivos, emotivo, racional, literal metafórico,concreto, abstrato, dentre outros. Entretanto entre essas duas línguas existem semelhanças e diferenças, como na utilização de diferentes canais e estrutura gramaticais diversas. Vale ressaltar que a comunidade surda de cada país fala uma Língua de Sinais diferente.No Brasil, a LIBRAS não é a única língua de sinais, alem dela a registro de uma outra utilizada pelos índios URUBUS-Kaapor(LKSB), na Floresta Amazônica.(FILIPE,1995) Embora o papel social da lingua de sinais seja secundário, pois o seu uso se limita a algumas pessoas e lugares, sendo ela também alvo de preconceito, pesquisas revelam seus status de língua e contribuiram fortemente para o reconhecimento oficial da Língua Brasileira de Sinais através da lei n 10.436 de 24/04/2002. Esta vitória permitiu um maior e melhor desempenho dos surdos brasileiros em suas funçãos cidadãos no espaço que ocupam atualmente na sociedade. Segundo Castro e Carvalho (2005): A força da Língua Brasileira de Sinais suas caracteristicas e componentes fazem dela um poderoso instrumento linguístico que permite o indivíduo surdo ser amplamente beneficiado com todo…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AGUAÍ/2010 LUCIANA MARIA MARINSEK AGUIAR MARIA CHRISTINA PALMA PERES LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO COMO AVALIAÇÃO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ. …

tendo o devido respeito e inclusão na sociedade. Na antiguidade, os Gregos viam os surdos como animais, pois para eles o pensamento dava-se mediante a fala. Sem a audição, os deficientes ficavam afastados dos ensinamentos que lhes eram devidos e com isto não adquiriam conhecimento algum, assim eram cada vez mais excluídos pela sociedade. Eram privados seus direitos legais pelos Romanos, não podiam ter uma vida normal, não casavam, não herdavam, a igreja católica pensava que os surdos…

de Educação a Distância ATPS – Libras Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Profº. Luiza Regina F. S. Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Aparecida Madalena Trevizan – RA: 4300067331 Ariane da Silva Bispo – RA: 3875764965 Ednéia Aparecida de Mori – RA: 3830734223 Elisangela da Silva Leite Souza – RA: 4571873690 Maria Elza de Abreu Scaramal – RA: 3885739260 Vanessa Scavazini – RA: 5322981353 Santa Bárbara d´Oeste /…

tratamento especial aos que apresentam deficiências/superdotação, porém, não promove a organização do sistema de ensino, reforçando encaminhamentos a classes e escolas especiais; Em 1973 o MEC, cria o CENESP, responsável pela gerência da educação especial no Brasil, impulsionando campanhas assistenciais e iniciativas isoladas do Estado a pessoas com deficiências, não efetivando políticas públicas de acesso universal a educação considerando as singularidades de aprendizagem; …

diariamente. A sua escolha de proteínas deve se basear principalmente no consumo de carnes magras como: frango, peru, carne, peixe, ovos e laticínios. Pois estas são as fontes de proteínas mais completas, o que significa que fornecer para seu corpo todos os aminoácidos essenciais, definidos como aqueles que seu corpo não pode fabricar por conta própria. Coma cerca de 2-3 gramas de carboidratos por quilo de peso corporal por dia. Durante a maioria das refeições, consuma alimentos…

modificação no sentido de garantir capacitação para os professores do ensino regular que vão receber esses alunos, com enfoque da LIBRAS, bem como ampliar o contingente de intérpretes e de professores itinerantes, e que o Estado garanta ao surdo a língua de sinais como a sua primeira língua e o português escrito como segunda língua, pois este é o maior desafio para o surdo e é necessário que ele ultrapasse essa barreira para que se estabeleça uma inclusão verdadeira na sociedade…

de funcionamento normal, mas não é estimulada pela vibração sonora. Esta estimulação poderá ocorrer com o aumento da intensidade do estímulo sonoro. A grande maioria das deficiências auditivas condutivas pode ser corrigida através de tratamento clínico ou cirúrgico. - Deficiência Auditiva Sensório-Neural: Ocorre quando há uma impossibilidade de recepção do som por lesão das células ciliadas da cóclea ou do nervo auditivo. Os limiares por condução óssea e por condução aérea,…

10:54:57 PREFÁCIO R ecebi um convite para escrever o prefácio deste livro. Foi uma tarefa agradável em face do assunto de que trata. O livro Exame Prolibras vem contar como é a organização da certificação de proficiência na língua brasileira de sinais, o Exame Prolibras. Como acontece o processo de preparação de suas etapas para os dois tipos de certificação que está voltado: professor e intérprete de libras. O exame Prolibras acontece em um momento de grande mudança e valorização da…

O ACESSO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ÀS ESCOLAS E CLASSES COMUNS DA REDE REGULAR Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão Brasília, setembro de 2004 Ministério Público Federal Procurador-Geral da República Cláudio Lemos Fonteles Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão Ela Wiecko Volkmer de Castilho Escola Superior do Ministério Público da União Lindôra Maria Araújo Fundação Procurador Pedro Jorge de Melo e Silva Antonio Fonseca Autoras Eugênia Augusta Gonzaga Fávero Luisa…