Ensina é Uma Especialidade Humana Paulo Freire

sempre se espera, de dentro, ou sempre se diz para fora, que a sua missão é transformar sujeitos e mundos em alguma coisa melhor, de acordo com as imagens que se tem de uns e outros:”...e deles faremos homens” .Mas, na prática, a mesma educação que ensina pode deseducar, e pode correr o risco de fazer o contrário do que pensa que faz, ou do que inventa que pode fazer:”...eles eram, portanto, totalmente inúteis”. Quando a escola é a aldeia A educação existe onde não há a escola e por…

A “EDUCAÇÃO” VISTA COM OUTROS OLHOS BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 49. Ed. São Paulo: Brasiliense, 2007. O livro O que é educação, escrito por Carlos Rodrigues Brandão, foi publicado pela primeira vez em 1981 chegando à sua 49a edição em 2007. Carlos Rodrigues Brandão doutor em Ciências Sociais pela USP-Universidade de São Paulo (1980) e pós-doutor em Antropologia pela UNPER-Itália (1992). Atualmente é professor visitante no Instituto de Geografia, como

que o sujeito construa seu conhecimento, entendendo e conhecendo as diversas culturas que o cercam, não sendo imposto um conhecimento “dito” como correto indo a contrariar e desconsiderar suas origens. É preciso aprofundar-se no estudo da cultura humana, suas raízes, seus por ques, num trabalho de conscientização e politização. O educador é o sujeito deste processo, formador de opiniões de mentes puras que chegam à escola buscar a base do conhecimento. Palavras-chave: Cultura;…

conhecer - Este tipo de aprendizagem que visa nem tanto a aquisição de um repertório de saberes codificado, mas antes o domínio dos próprios instrumentos do conhecimento pode ser considerado, simultaneamente, como um meio e uma finalidade da vida humana. Meio, porque se pretende que cada um aprenda a compreender o mundo que o rodeia, pelo menos na medida em que isso lhe é necessário para viver dignamente, para desenvolver as suas capacidades profissionais, para comunicar. Aprender a fazer - Não

somente a isso que se resume a necessidade, de saber ler. Além do conteúdo técnico necessário para a alfabetização, a leitura leva o indivíduo a um raciocínio mais concreto, melhor elaborado, reflexivo, coerente, amplo, e inúmeras qualidades e especialidades. Cabe à escola o papel de oferecer dentro do seu próprio campo, o estímulo à leitura e deve mostrar às crianças desde as séries/anos iniciais para que junto dela se desenvolva o prazer pela leitura. Assim como defende, Cagliari: …

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO - FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Gláucia de Fátima Baesso Marco Aurélio Ribeiro Marisvalda Moreira Chaves Inclusão, Integração e Cidadania para os Surdos. Guaratinguetá 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO - FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Gláucia de Fátima Baesso Marco

questão da exclusão social e sobre a democratização do ensino; e a EJA está no centro deste debate; sabemos que o direito de educação é para todos, e esse direito está baseado em uma amplitude ética, pois, o processo educacional faz parte da existência humana, social e educacional é um verdadeiro exercício de cidadania. Dessa forma a inserção no processo educativo é um indício de uma relação social de poder, que se inicia no momento em que o ingresso ao saber sistematizado torna-se uma…

e legitima. Mais ainda, a educação participa do processo de produção de crenças e idéias, de qualificações e especialidades que envolvem as trocas de símbolos, bens e poderes que, em conjunto, constroem tipos de sociedades. E esta é a sua força. (p. 11) No entanto, pensando às vezes que age por si próprio, livre e em nome de todos, o educàdor imagina que serve ao saber e a quem ensina mas, na verdade, ele pode estar servindo a quem o constituiu professor, a fim de usá-lo, e ao seu…

criatividade daquele que a olha, e a justiça é alcançada pelo direito a partir do grau de criticidade daquele que o aplica. 2 O papel das antinomias no processo de consolidação das leis A consolidação das leis é bem definida por Natália de Miranda Freire como a técnica legislativa que implica o exame, a triagem, a seleção e a posterior reunião das leis em coletâneas, facilitando assim a consulta ao seu texto por parte dos que devam conhecê-las.1 É, sobretudo, um trabalho de tornar…

de autoria de Carlos Rodrigues Brandão -Coleção Primeiros Passos. Maio 2013 Belém – Pará RESUMO BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2007. Coleção Primeiros Passos, 49ª. ed., 1981. “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”. João Guimarães Rosa