Ensaio Práticas Estágio Língua Portuguesa

....................... 5 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....... 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................. 11 REFERÊNCIAS ................................................................................................... 13 1 INTRODUÇÃO Este trabalho constitui em uma investigação sobre o significado da pesquisa e pratica no ensino de jovens e adultos (EJA), ou seja, os conjuntos de…

AIMPORTANCIA DA LEITURA E LUDICIDADE NA PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR BOA VISTA-RR 2014 AUSTRIA MORAIS DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LUDICIDADE NA PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR Relatório de Estágio Curricular II apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima, como exigência da disciplina Estágio Supervisionado II, orientado pela Profª Dr. Cinara Franco Rechico

Máxima – 7 anos VAGAS: 30 (15 vespertinas e 15 noturnas) PERFIL: Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência ou na gestão do trabalho educativo. CAMPO DE ATUACAO: Ensino de Inglês como língua estrangeira e suas literaturas no nível básico e Estudos de PósGraduação. 3 SUMARIO A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA .................................................................................6 A ÁREA DE LETRAS…

DA SILVA SOUZA, RU 544473, TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL MOGI GUAÇU 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA DA SILVA SOUZA, RU 544473, TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da…

Conclusão de Curso apresentado á coordenação e Prática da Formação , pelas alunas Dayane Maria da Silva

Relatório do Estágio Supervisionado II, observação e pesquisa na escola-campo. Acadêmica: Valéria Aparecida Afonso da Silva Relatório de Estágio Supervisionado II, observação na disciplina de Língua Portuguesa, anos finais do Ensino Fundamental, apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Estágio, no IV Semestre do Curso de Licenciatura em Letras/Espanhol sob a orientação da Profª. Esp. Cleonilde Ribeiro de Souza Costa.

MÉDIO ARAGUAIA NUCLEO PEDAGÓGICO DE CONFRESA CURSO DE LETRAS/ESPANHOL Relatório do Estágio Supervisionado II, observação e pesquisa na escola-campo. Acadêmica: Valéria Aparecida Afonso da Silva Relatório de Estágio Supervisionado II, observação na disciplina de Língua Portuguesa, anos finais do Ensino Fundamental, apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Estágio, no IV Semestre do Curso de Licenciatura em Letras/Espanhol sob a orientação…

Final de Estágio Curricular Supervisionado III Ana Lívia de Andrade Silva Recife, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Nome do (a) Estagiário (a): Ana Lívia de Andrade Silva Polo: Carpina Relatório Final de atividades apresentado à disciplina…

Metodologia III Diagnóstico do estágio na UFRN 1 Estudo das ementas 2 Posição do estágio na estrutura curricular 3 A percepção do estágio segundo chefes de departamento, coordenadores de curso, professores orientadores de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio como atividade de ensino 4.3 O estágio no Projeto…

1. INTRODUÇÃO A realização do meu estágio exigido pelo Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Inglesa foi na escola E. E David Zeiger, localizado no município de São Paulo. Estágio realizado tanto em salas de Ensino Médio quanto em salas do Ensino Fundamental II. O estágio contribuiu bastante para o meu aprendizado, na verdade, realizar o estágio foi de grande importância, já que me trouxe muito conhecimento e me ajudou a tomar decisões para minha carreira. Ver o ensino pelo ângulo da