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PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO PORTIFÓLIO COLÉGIO ESTADUAL JUVÊNCIO AMARAL Bom Jesus da Serra-BA 2011 Portifólio apresentado a tutora Camila Paula Junqueira pelos cursistas: Gilson Rodrigues Bonfim, Helenita Oliveira da Silva Rocha e Rosangela do Nascimento Teófilo, da Escola Estadual Juvêncio Amaral, participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares – Progestão, como um dos requisitos para a conclusão do curso. DEDICATÓRIA Oferecemos a Deus louvores e gratidão pela força, capacidade, persistência e otimismo que nos concedeu para enfrentar e levar avante mais de um ano de trabalhos e deslocamentos , no intuito de valorizar mais esta oportunidade de formação continuada. É Ele que nos dá esperança que dias melhores virão pra educação; que nosso esforço não é vão; que podemos mudar a história da escola, se lutarmos pra isto, nos capacitando para administrá-la de uma forma mais humana e científica. Agradecemos a nossos entes queridos que abriram mão de nossa atenção e cuidado, permitindo nos dedicássemos aos estudos deste Programa. O nosso sucesso e recompensa sejam para eles também. Á tutora Camila Paula Junqueira, nosso reconhecimento e admiração pelo equilíbrio e paciência com que ouviu nossas queixas e compreendeu nossas dificuldades, sem perder de vista os objetivos do Programa e sem deixar de…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza…

qualidade do ensino. Em que se constituem os padrões de competência A competência para o exercício de uma função ou profissão pode ser vista sob duas óticas: a da função/profissão em si e a da pessoa a exercê-la. Em relação à função/profissão, competência é o conjunto sistêmico de padrões mínimos necessários para o bom desempenho das responsabilidades que caracterizam determinado tipo de atividade profissional. Em relação à pessoa, constitui na capacidade de executar uma ação…

Em que se constituem os padrões de competência A competência para o exercício de uma função ou profissão pode ser vista sob duas óticas: a da função/profissão em si e a da pessoa a exercê-la. Em relação à função/profissão, competência é o conjunto sistêmico de padrões mínimos necessários para o bom desempenho das responsabilidades que caracterizam determinado tipo de atividade profissional. Em relação à pessoa, constitui na capacidade de executar uma ação específica ou dar…

Americanos. ONU: Organização das Nações Unidas. PAPE: Projeto de Adequação do Prédio Escolar. PCNs em Ação: Programa de desenvolvimento profissional continuado Parâmetros Curriculares em Ação. PDE: Plano de Desenvolvimento da Escola. PDDE: Programa Dinheiro Direto na Escola. PES: Plano Estratégico da Secretaria de Educação. PME: Projeto de Melhoria da Escola. PNLD: Programa Nacional do Livro Didático. PNUD: Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. PPGE: Programa de…

Pombalino foi marcado pela ingerência do Estado na educação, passando a se criar um sistema nacional de educação, interligando definitivamente a educação em Portugal aos processos políticos e sociais. 1.1.2– ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO IMPÉRIO A era Pombal tem o seu declínio com a sucessão de D José e a demissão sumária do Marquês pela nova rainha de Portugal, D. Maria I em 1777. A partir desta data até o seu afastamento, devido ao seu atestado de incapacidade mental, não…

DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO - IMPLEMENTANDO O CBC ...............................................................................................................................22 5 - TEMAS DE ESTUDO E REFLEXÕES: ALGUNS CONCEITOS ....................................28 6 - MÓDULO 1 - MESES: JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO - ABRIL ...........................38 6.1 - Dialogando com o Especialista em Educação Básica…

operacionalização do Curso: - poderá ser considerada nula a matrícula que se fizer com documentação falsa ou adulterada. - o estudante poderá solicitar o cancelamento de sua matrícula. O estudante que desejar requerer aproveitamento de estudos anteriores concluídos deve formalizar o pedido através de requerimento próprio junto à Secretaria Escolar, em data anterior a realização da matrícula, conforme item VII deste Projeto Pedagógico. O candidato ao aproveitamento de conhecimentos e…

papel do Estado – no Brasil dos anos 1990. Editora Xama. 1ª Edição. 2003. SAVIANI, Dermeval. A Nova Lei da Educação. LDB Trajetória, Limites e Perspectivas.Campinas, Autores Associados, 1997. SHIROMA, Eneida Oto; MORAES, Maria Célia Marcondes de; EVANGELISTA, Olina. Política Educacional. Editora DP& A . 3ª Edição. 2004. VIEIRA, Sofia Lerche; FREITAS, Isabel Maria Sabino de. Política Educacional no Brasil – Introdução Histórica. Editora Plano. 1ª Edição. 2003. FILMES/ VÍDEOS:…

PARAGUAY 2006 SUMÁRIO DEDICATORIA.............................................................................................................i AGRADECIMENTOS...................................................................................................ii RESUMO.....................................................................................................................iii…