Ensaio Pedagogico

LORENZETTI, L. DELIZOICOV, D. Alfabetização cientifica no contexto das séries inicias Ensaio : Pesquisa em educação em ciências – Vol 3, n 1. Junho 2001. Disponível em: http://www.fae.ufmg.br/ensaio/v3_n1/leonir.PDF RESENHA A obra intitulada Alfabetização Científica no contexto das séries iniciais, foi escrita por autores que fizeram um levantamento bibliográfico desde a década de

Instituto de Educação Clélia Nanci Projeto Político Pedagógico Montagem do Mini-PPP * Introdução * Nome da escola: Escola Estadual Dr. Alfredo Aragão Santos * Nome da equipe gestora: Diretora Ewelin Souza Lima Coordenadora Fernanda Valéria Psicopedagoga Gabriela Luara * Endereço: Rua Hermes de Lima-s/n° * Cidade: São Gonçalo Bairro: Centro de São Gonçalo * Estado: Rio de

Antonia Vidal Ferreira Centro Universitário Luterano de Santarém – CEULS/ULBRA ferreira-mv@uol.com.br Maria Edinelma Maciel da Silva Ferreira Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Pará – IFPA edinelma.maciel@ifpa.edu.br Resumo: Este ensaio objetiva descrever o desenvolvimento profissional do(a) professor(a) universitário(a), considerando questões que o atravessam. Inspiradas nas formulações de Almeida, ousamos expor nossa síntese provisória em três etapas: 1) amadorismo…

ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Padre Traezel-Cerro Largo, sendo esta uma das escolas polos do PIBIDCiências da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS. Destacamos que a experimentação é um importante recurso pedagógico no ensino de Ciências, pois permite tornar as aulas mais dinâmicas, interessantes, motivadoras, possibilitando a realização da associação entre teoria e prática, sendo um importante instrumento de análise e discussão de conhecimento.…

obrigado a se exilar durante a ditadura militar brasileira. Durante o primeiro governo de Leonel Brizola no Rio de Janeiro (1983-1987), Darcy Ribeiro criou, planejou e dirigiu a implantação dos Centros Integrados de Ensino Público (CIEP), um projeto pedagógico visionário e revolucionário no Brasil de assistência em tempo integral a crianças, incluindo atividades recreativas e culturais para além do ensino formal - dando concretude aos projetos idealizados décadas antes por Anísio. Muito…

as quais vivemos” (Ensaios de Sociologia; §165). Assim sendo, faríamos o uso do relógio, por exemplo, sem saber, no entanto, nem mesmo o princípio básico que o faz funcionar. Retomando o conceito de ciência como vocação, o jovem deveria possuir uma dupla característica que iria do aspecto técnico e cientifico de fato, ao âmbito pedagógico, atuando como professor. “Essa arte mesma é um dom pessoal e de modo algum coincide com as qualificações científicas do universitário” (Ensaios de…

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Construindo Escolas Inclusivas Inclusão: um desafio para os sistemas educacionais María Rosa Blanco Guijarro POR QUE FALAMOS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO? A América Latina caracteriza-se por ser a região mais desigual do mundo. As sociedades são altamente desintegradas e fragmentadas devido a persistência da pobreza e a grande desigualdade na distribuição de renda, o que gera altos índices de exclusão. Todos os países vêm realizando importantes esforços para obter o…

1 INTRODUÇÃO No século XX surgiram vários movimentos, experiências e teorias educacionais destinadas a renovar os métodos da escola tradicional. Assim, a herança dos conhecimentos pedagógicos do século XIX permitiu que se chegasse ao século XX a um conceito bem mais pragmático da educação. Hoje, convivemos com uma multiplicidade de olhares, incertezas e conflitos de toda natureza. Estamos vivendo uma “tempestade” de informações, de tecnologias, de diferentes culturas. O mundo global…

CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES UFSCar/MEC CLAUDIA REGINA CONDELLO CANDIDO DE OLIVEIRA KLUCK ENSAIOS DA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS - PR 2012 CLAUDIA REGINA CONDELLO CANDIDO DE OLIVEIRA KLUCK ENSAIOS DA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Plano Inicial apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em…

"cultura": "área de conhecimento e intervenção profissional-pedagógica que lida com a cultura corporal de movimento, objetivando a melhoria qualitativa das práticas constitutivas daquela cultura, mediante referenciais científicos, filosóficos, pedagógicos e estéticos" (BETTI, 2003, p. 151). Por cultura corporal de movimento entende-se "aquela parcela da cultura geral que abrange as formas culturais que se vêm historicamente construindo, nos planos material e simbólico, mediante o…