Doutor

Preliminar de Curso Contínuo, o CPC Contínuo, referente ao ano de 2009, mas divulgado apenas no início deste ano. O CPC é o indicador criado pelo Inep, instituto de pesquisa do Ministério da Educação, para avaliar anualmente os cursos de graduação brasileiros, em notas que vão de 1 a 5. Ele está relacionado ao Enade porque todas as variáveis utilizadas em seu cálculo são obtidas do exame: não apenas a partir do desempenho dos estudantes, mas também do questionário socioeconômico respondido pelos alunos junto com a prova. O CPC do Direito em 2009 foi de 4,09. O número, porém, quer dizer pouca coisa se não o relacionarmos com este questionamento: o quê, exatamente, avalia o CPC? de é o segundo critério mais influente no cálculo do CPC, com peso quatro vezes maior do que o quesito “organização didático-pedagógica”. E isso foi determinante para a classificação que vimos divulgada em Zero Hora. As “variáveis” (ou critérios de avaliação) Ao todo, oito variáveis, oito medidas de qualidade diferentes, compõem a nota, envolvendo infraestrutura, recursos didático-pedagógicos, titulação e regime de dedicação do corpo docente, notas de ambos estudantes concluintes e ingressantes na prova do Enade, e o IDD, indicador que compara as notas dos concluintes às dos ingressantes. As variáveis têm cálculo com base em proporções e depois são transformadas em notas padronizadas de 1 a 5 (veja as notas do Direito em cada variável na figura abaixo). Nossa nota: visão geral O Direito…

Índice CAPÍTULO PÁGINA 1. DIRETRIZES PARA O ENADE/2004 DE NUTRIÇÃO .......................................... 1 2. DISTRIBUIÇÃO DOS C URSOS E DOS E STUDANTES ......................................... 14 3. A NÁLISE DA PROVA ................................................................................... 23 4. IMPRESSÕES SOBRE A PROVA .................................................................... 58 5. DISTRIBUIÇÃO DOS CONCEITOS…

Coordenadoria de Planejamento Administrativo COPLEC – Coordenadoria de Planejamento Econômico COPLIN – Coordenadoria de Planejamento Informacional COPSIA – Comissão Permanente de Sindicância e Inquérito Administrativo CPA – Comissão Própria de Avaliação CPAVI – Comissão Executiva de Avaliação Institucional CPD – Centro de Processamento de Dados CPPD – Comissão Permanente de Pessoal Docente CTISM – Colégio Técnico Industrial de Santa Maria DAG – Divisão de Arquivo Geral DATACAPES –…

catedral retratada ser a mesma, a cena é diferente. Comente que talvez Monet quisesse incorporar a dimensão do tempo em suas pinturas, mostrando que a luz provoca vários efeitos nos objetos, em diferentes momentos. É hora então de mostrar Pablo Picasso, contemporâneo de Einstein. Pergunte aos alunos se a dimensão tempo está presente na tela do pintor catalão. Depois das hipóteses levantadas, pergunte se a mulher à direita está de frente ou de costas. Ao notar que ela está nas duas…

................................................................... 414 TRABALHO DOCENTE: O ENSINO DE FÍSICA E AS INTERAÇÕES VERBAIS EM SALA DE AULA; Rosana Ramos Socha, Fátima Aparecida Dias Gomes Marin.........435 SISTEMAS DE ENSINO PRIVADOS EM REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA; Teise Garcia e Bianca Correa ................................................................................................................. 452 Eixo II - Balanços e…

docentes mais bem formados e capacitados... As estratégias que o neoliberalismo define para a superação da crise são vistas diariamente e aceitas sem crítica, porque parecem necessárias e naturais: a) necessidade de estabelecer mecanismos de controle de qualidade na esfera dos sistemas educacionais e até no interior das instituições escolares (no caso brasileiro tem-se: SAEB, ENEM, ENADE, CPA, SARESP...)3, basicamente provas de rendimento aplicadas à população estudantil; b)…

simpósios já discutiu, até agora, temas muito caros para a universidade brasileira, tais como: a avaliação participativa, o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), a relação entre a * Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. |7 universidade e o mundo do trabalho. Os próximos simpósios continuarão a debater e a apresentar propostas sobre os desafios da universidade brasileira para o século XXI e, a exemplo dos anteriores, também…

nº 236/67) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 5.692/71) já faziam referência para o funcionamento de Educação a Distância, porém não de forma explícita. A LDB 5.692/71, por exemplo, sinalizava que o ensino supletivo poderia ser ministrado utilizando tecnologias da comunicação: “os cursos supletivos serão ministrados em classes ou mediante utilização de rádio, televisão, correspondência e outros meios de comunicação que permitam alcançar o maior número de aluno”…

Comunicações(Decreto-Lei nº 236/67) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 5.692/71) já faziam referência para o funcionamento de Educação a Distância, porém não de forma explícita. A LDB 5.692/71, por exemplo, sinalizava que o ensino supletivo poderia ser ministrado utilizando tecnologias da comunicação: “os cursos supletivos serão ministrados em classes ou mediante utilização de rádio, televisão, correspondência e outros meios de comunicação que permitam alcançar o…

possui 06 (seis) Distritos Industriais nos quais estão instaladas 144 empresas, em áreas assim distribuídas: Distrito Industrial I – 12 empresas – área de 186.218,00 m² Distrito Industrial II – 34 empresas – área de 120.497,07 m² Distrito Industrial III – 44 empresas – área de 139.492,72 m² Distrito Industrial IV – 44 empresas – área de 177.021,34 m² 16 Distrito Industrial V – 04 empresas – área de 288.795,24 m² Distrito Industrial VI – 06 empresas – área de 319.250,04 m² Há ainda 83…