Em Relação à Fala E à Escrita Resposta A A Análise Sobre

domina com perfeição a língua falada ao seu redor, de todas essas teorias vamos falar de 4: o Behaviorismo, o Inativismo, o Cognitivismo Construtivista e o Sociointeracionismo. Behaviorismo: (Skinner) ”a aquisição da linguagem se dá por estimulo/resposta aqui o autor desta teoria coloca que a criança precisa de um estimulo ou castigo.” Inativismo: (Chomsky) “a linguagem é inata e superior a qualquer outra habilidade do ser humano”. Cognitivismo Construtivista: (Piaget) “o ser humano…

MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a…

de conhecimento, que integre estudos sobre cada um dos componentes do processo. Um primeiro passo seria uma revisão dessas perspectivas, análises e estudos. As facetas aqui apresentadas são sob três categorias: O conceito de alfabetização; A natureza do processo de alfabetização; Os condicionantes do processo de alfabetização; O conceito de alfabetização A alfabetização é um processo permanente, que não se esgotaria na aprendizagem da leitura e da escrita. Entretanto, é preciso…

A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Realizar uma pesquisa de campo sobre como acontece à construção da escrita nas séries iniciais é o objetivo central deste trabalho. Nesta pesquisa procurei relatar o que pensam os professores questionados em relação a este tema. O estudo se pautou na abordagem qualitativa e quantitativa na realização das atividades, através da observação e entrevista com professores e alunos da Escola Estadual de Ensino…

até reconhecem o valor da educação, mas preferem, em função de suas necessidades, atender a outros aspectos. Português TEXTO 1 Formalidade e informalidade no uso da língua Há expressões que são próprias da fala espontânea. Podem aparecer, no entanto, na escrita e de forma eficiente quando se deseja dar ao texto um tom coloquial, um efeito de intimidade que simula a oralidade ou o diálogo informal. É o caso de muitos textos publicitários, como o texto que vem a seguir, uma…

ORALIDADE E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante o período trabalhado na modalidade de Educação Infantil como coordenadora pedagógica de um pequeno grupo de professoras que ensinavam crianças de 2 a 5 anos, muitas vezes parei para pensar sobre a forma de como coordená-las e orientá–las para que elas conduzissem sabiamente o processo de ensino aprendizagem. Sempre tentava descobrir o porquê de algumas ou muitas vezes não conseguirmos obter o resultado esperado por nós para…

leitura pautada no contexto social. Objetiva-se com o presente estudo compreender a relação entre a alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental, com a formação de alunos leitores, apresentada por autores que versam sobre alfabetização e formação de leitores. O processo metodológico utilizado foi à pesquisa bibliográfica, que possibilitou a compreensão de que a formação de leitores precisa ser pautada numa relação entre o texto escrito e lido com a realidade social. Nesse sentido,…

horas Proposta Filosófica da Disciplina – A aprendizagem da língua materna deve assegurar ao aluno, ao longo do ensino fundamental, o desenvolvimento das competências referentes à linguagem que lhe permitam participar de práticas sociais de leitura e escrita. Nesse sentido, a disciplina Língua Portuguesa deve criar condições para que o aluno possa interagir com as diversas manifestações da linguagem, a partir dos diferentes discursos que se apresentam nas relações sociais, considerando…

alfabetização deve ser entendida como um processo de aquisição da língua escrita, que é um sistema de representação da linguagem. Assim entendida, a aprendizagem da escrita pela criança converte-se na apropriação de um novo objeto de conhecimento que simboliza uma das formas do ser humano transformar a realidade para se comunicar com outras pessoas. Este trabalho tem como foco a reflexão acerca do processo de aquisição da linguagem escrita e está organizado em duas partes: a primeira,…

Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) QUESTAO 01RESPOSTA: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. QUESTAO 02 RESPOSTA: d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. QUESTAO 03 . “A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo…