Em Que Sociedade Estamos Vivendo A Escola Como O Espaço P

CONCLUSÃO______________________________________________________05 BIOGRAFIA_______________________________________________________06 1 INTRODUÇÃO Atualmente estamos vivendo um dos maiores desafios de todos os tempos. Pois enquanto a tecnologia avança de maneira avassaladora, aumentado a qualidade de vida das pessoas, levando cada vez mais conforto dentro dos lares,…

atividade humana diante das quais nosso sentimento é de admiração...Portanto, podemos ficar tranqüilos: se não conseguimos saber o que a arte é, pelo menos sabemos quais coisas correspondem a essa idéia e como devemos nos comportar diante delas (COLI, 2002, p.8) O que pensar, quando localizamos, em uma edição luxuosa das obras de Marcel Duchamp, a foto de um vaso sanitário? Esse objeto não corresponde exatamente à idéia da arte que muitos concebem. Duchamp nos mostrou que todas as…

aprendizagem será o objeto deste estudo. Atualmente a maioria das escolas já está equipada com um laboratório de informática, mas nem todos os professores estão preparados para o uso desta nova ferramenta, o que representa um desafio, uma vez que este recurso veio para ficar. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Estamos vivendo na era da informação, onde a mídia e a internet ocupam um espaço significativo na sociedade, por isso não podemos dispensar que a educação se…

1 Elizabete Moura Melo RESUMO O presente artigo se propõe a discutir e provocar uma reflexão acerca da importância que a instituição escolar exerce no processo de formação da identidade de crianças negras, enfatizando esse espaço como um dos locais onde se pode tanto estimular a perpetuação do status quo, de estereótipos e discriminação racial, quanto fomentar a construção de relações mais igualitárias. É sabido que a educação é um dos pilares para que a criança possa formar

1-Tema-Bullying 2-Delimitação do tema-Bullying, uma violência obscura que agride a sociedade contemporânea. 3-JUSTIFICATIVA O tema utilizado para a realização desse projeto decorre do crescente número de violências encontradas no ambiente educacional nos últimos tempos, destacando o Bullying, que é considerado um fenômeno complexo e de difícil solução. Os atos de violência têm por objetivo intimidar e/ou agredir um grupo incapaz de se defender. A maioria dos alunos fala mal, agridem…

a disponibilização de bens culturais a professores e alunos, a troca de informações e competências entre os dois campos, o reconhecimento dos saberes tradicionais, o compartilhamento de projetos e recursos, o aprimoramento do ensino das artes nas escolas e a transformação dessas instituições em centros de convivência e experiência cultural. Nas instituições de ensino do nível básico ao superior, a política cultural deve promover o acesso a repertórios do Brasil e do mundo, numa…

pedagógica? Seu campo de atuação? Qual é a visão que a sociedade tem do pedagogo? Estes questionamentos envolvem o campo da educação e o social, que desafiam autores, pensadores e críticos a refletir sobre a atuação do pedagogo no contexto atual. Então discute-se sobre a atuação, bem como também a prática pedagógica desse profissional da educação, se este tem almejado os objetivos para a formação de indivíduos aptos a viver em sociedade. Já os avanços científicos…

TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE O significado de Sociologia e suas contribuições para a educação A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sócio-educacional, tendo como um dos fundadores Émille Durkheim. A educação é entendida como uma prática social que busca formar indivíduos para a vida em sociedade e deve proporcionar uma visão que nos permita uma compreensão da sociedade em todas as suas dimensões. A Sociologia…

CENTRO DE APRENDIZAGEM E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL SUPERIOR – CAAPS A FAMÍLIA E A ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO EDUCACIONAL RUBENS BARBOSA DA SILVA Especialista em Gestão e Orientação Educacional - CAAPS Prof Mc. André Caixeta - Orientador RESUMO A pesquisa intitulada “A Família e a Escola: Contribuições Para o Processo Educacional”, tem o objetivo de investigar através de pesquisa teórica, a importância da participação familiar para o processo de…

Revista Galáxia, São Paulo, n. 22, p. 282-285, dez. 2011. Panorama das teorias da comunicação Bianca Bonassi Ribeiro RÜDIGER, Francisco. (2011). As teorias da comunicação. Porto Alegre: Penso. 152 p. Resumo: Francisco Rüdiger ao longo do livro As teorias da comunicação constrói um panorama crítico sobre algumas teorias da comunicação no campo social e filosófico. O autor transcorre sobre os fundamentos da teoria da comunicação, examina a Escola de Chicago, bem como os paradigmas