Em Que Sociedade Estamos Vivendo A Escola Como O Espaço P

AMBIENTE CULTURAL E SOCIAL Estamos vivendo num tempo de imensas possibilidades, jamais se ofereceu tanta chance de aprimoramento das tecnologias que podem vir a ampliar a qualidade de vida. Nunca foi tão fácil obter informações, mas também nunca foi tão primordial construir conhecimento, obter sabedoria e nunca houve tanta chance de aproximação de ideais diferentes e perspectivas nas oportunidades de nos conhecermos cada vez mais. Nas transformações e inovações que estamos vivendo,…

FORMAÇÃO COMUM, Belém, PA, 2008. – Disciplina: Conhecimento Cultura e Linguagem – Unidade 1- Da Oralidade à Informática (p. 8-24) Sebastião Pereira Viana Júnior A humanidade ao longo de seu desenvolvimento, e de sua historia passou e desenvolveu diversas cultura, diversas formas de se comunicar, desde o mais antigo meio oral até a cibercultura. No entanto estamos vivendo um dilema em relação a cultura da geração, em relação com o mecanismo chamado educação, e a modificação do…

modificadas pelo meio social, cultural e pelas pessoas que nos afetam (Becker 2003), e as pessoas que mais nos influenciam no nosso comportamento são a família, principalmente os pais, depois outros seguimentos da sociedade iram contribuir para influenciar no comportamento desses adolescentes, são a escola, a igreja, o grupo de amigos dentre outros segmentos do meio social. E quando a adolescência e gravidez ocorrem juntas, podem ocasionar algumas consequências para os adolescentes,…

Projeto de Educação Sexual Tema: Maturidade Precoce nas escolas: Como trabalhar esta questão na sala de aula Introdução Quando se fala em educação sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa desde cedo no ser humano. Desse modo, engloba o papel do homem e da mulher, o respeito por si e pelo outro, as discriminações e os estereótipos atribuídos e vivenciados em seus relacionamentos, entre outros que são problemas atuais e…

Pedagógica em letramento digital com o objetivo de praticar a leitura e a escrita aliadas às novas tecnologias de informação e comunicação, com vistas a praticar os multiletramentos na escola. Para tanto, foi proposto a produção de um Jornal Digital para uma turma do 8° ano do ensino fundamental anos finais da escola EMEF Raimunda Duarte Teixeira do município de Horizonte- Ceará. As bases teóricas foram de autores que defendem a necessidade tanto do ensino da Língua Portuguesa, bem como…

..............................14 1. APRESENTAÇÃO Ao pensar na evolução das novas tecnologias do meio social a escola precisa acompanhar as reformas no processo educacional. A educação e a comunicação ao se fundirem quebram os limites entre informação e conhecimentos, ambos lidam com a interação entre as pessoas. Os meios de comunicação vêm ganhando espaço na vida das pessoas, ou seja, em seu cotidiano e nas suas relações sociais. É cada vez mais precoce a…

de intermédio: Pilar da ponte de tédio Que vai de mim para o Outro. Mário de Sá Carneiro INTRODUÇÃO A finalidade deste artigo é refletir sobre alguns dos principais desafios que se apresentam à escola, e ao professor no ensino em Geografia, frente a essa “era digital” em que estamos vivendo (SANTOS, 2003). Acreditamos ser um momento oportuno para (re)pensar nossas práticas educativas, principalmente em relação ao uso dos mapas como recurso pedagógico para o ensino dessa…

Branco3 Universidade de Passo Fundo O presente artigo tem por objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no Serviço de Orientação Profissional da Universidade de Passo Fundo, bem como relatar a vivência de uma estagiária do SOP/UPF em uma escola particular de ensino médio. A Universidade de Passo Fundo tem por missão formar profissionais cidadãos competentes e compromissados com a busca do crescimento humano e desenvolvimento sustentável, por meio da produção e difusão…

UM OLHAR SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR Este texto tem como objetivo realizar uma reflexão sobre o espaço construído na escola. Acreditamos que essa reflexão possa levar nosso leitor a olhar para o seu próprio espaço escolar não apenas no que se refere a sua sala de aula, mas a um olhar sobre todo o espaço escolar, que para nós está repleto de outros espaços denominados como espaço oculto, espaço de higienização, espaço de poder, espaço do tempo, espaço da autoridade, espaços tecidos pelas…

Com essa percepção é cabível afirmar que na modalidade da educação inclusiva, é importante que a escola seja o âmbito no qual ocorrem as práticas educativas para se efetivar a aprendizagem significativa de cada discente. Nessa perspectiva a educação básica, além de uma necessidade, é um direito de toda e qualquer criança, uma vez que, estas são membros de uma sociedade constituída por vários espaços que influenciam e criam significados para o modo de aprender de cada um.…