Em Que Sentido O Mito Ainda Faz Parte Da Nossa Cultura

uma análise crítica das categorias e conceitos que embasam o discurso sobre a cultura no Brasil Durval Muniz de Albuquerque Júnior Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Quando analisamos os discursos em torno da temática da cultura no Brasil, sejam aqueles proferidos pelos intelectuais que tratam da questão como objeto de pesquisa, sejam aqueles emitidos pelos chamados agentes da cultura: artistas, promotores culturais, membros de organizações da sociedade…

mircea eliade MITO E REALIDADE Revisão e Produção: Geraldo Gerson de Souza; Capa: Moysés Baumstein. Coleção Debates Dirigida por J. Guinsburg Conselho Editorial: Anatol Rosenfeld (1912-1973), Anita Novinsky, Aracy Amaral, Augusto de Campos, Béris Schnaiderman, Carlos Guilherme Mota, Celso Lafer, Dante Moreira Leite, Gita K. Guinsburg, Haroldo de Campos, LeyIa Perrone-Moisés, Lúcio Gomes Machado, Maria de Lourdes Santos Machado, Modesto Carone Netto, P. E. Salles Gomes, Regina

a ciência são formas de conhecer o mundo. São modos do conhecimento, assim como o senso comum, a filosofia e a arte. Todos eles são formas de conhecimento, pois cada um, a seu modo, desvenda os segredos do mundo, explicando-o ou atribuindo-lhe um sentido. Analisaremos s examinar a formas de conhecimento. Da origem à evolução Um longo período de tempo medeia entre o gradual aparecimento do homem na Terra e o gradual aparecimento do homem utilizador da razão abstrata. Podemos dar por…

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS 8º e 9ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO CIÊNCIAS X MITOS. Jefferson Pereira Rodrigues1, Cátia Regina Barp Machado2 Eliane Floriani2 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina,Campus Jaraguá do Sul, SC, Brasil. 2 Professora Orientadora- IFSC, Campus Jaraguá do Sul Resumo Este projeto trata-se de uma pesquisa participativa, realizada em uma escola da rede municipal localizada em Jaraguá do Sul/SC, durante o período de…

este povo que podemos conscientemente compreender o que é cultura. Jaeger indica que a Paidéia era o processo de educação genuinamente humano, o processo, que é essencial a história da formação grega. O que nos leva, ao conceito de Arete. Arete seria o mais alto ideal a seguir, a virtude, o que expressa à polidez de quem é cortês até o significado do ser heróico na forma de um guerreiro. É o ideal da educação. A cultura superior, estudos adotados que se convertem…

a outra – “equivale” Moral: Do latim Morales, mores. Mesmo significado de ethos. Moral- do francês, “morale”, código de conduta. O que define esse modo de ser? Está ligado ao sentido que cada um da para sua vida. Há também o sentido geral onde cada época e sociedade possui um. Ética X Moral Ética: doação de sentido Moral: educação do indivíduo perante a sociedade. “código de conduta” 2- Filosofia prática Ética Moral Bem Política Estética -> Belo A…

mircea eliade MITO E REALIDADE Revisão e Produção: Geraldo Gerson de Souza; Capa: Moysés Baumstein. Coleção Debates Dirigida por J. Guinsburg Conselho Editorial: Anatol Rosenfeld (1912-1973), Anita Novinsky, Aracy Amaral, Augusto de Campos, Béris Schnaiderman, Carlos Guilherme Mota, Celso Lafer, Dante Moreira Leite, Gita K. Guinsburg, Haroldo de Campos, LeyIa Perrone-Moisés, Lúcio Gomes Machado, Maria de Lourdes Santos Machado, Modesto Carone Netto, P. E. Salles Gomes, Regina

desenvolveu em Mitologias uma crítica ideológica e semiológica da linguagem da cultura de massa, operando reflexivamente sobre a naturalidade com que a imprensa, o senso comum e arte tratam a realidade mascarando-a ideologicamente. O mito é abordado como linguagem, pois ao enfocar o mito hoje, procura abordá-lo numa relação triádica entre a natureza , a objetividade do cientista e a subjetividade do escritor 2 - Resumo: O livro Mitologias dividido em duas partes, a primeira…

queria dizer que o filósofo não é movido por interesses comerciais – não coloca o saber como propriedade sua, como uma coisa para ser comprada e vendida no mercado; também não é movido pelo desejo de competir – não é um “atleta intelectual” , não faz das idéias e dos conhecimentos uma habilidade para vencer competidores ; e, sim, é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar as coisas, as ações, as pessoas, os acontecimentos, a vida; em resumo, é movido pelo desejo…

CONCEITO DE PERFORMANCE E O TEATRO GREGO: ALEGORIA E SENTIDO DA REPRESENTAÇÃO Acadêmico: Ruann Karllos Oliveira1 Orientadora: Laysmara Carneiro Edoardo2 RESUMO: Este artigo formula algumas hipóteses para se analisar os aspectos performáticos e teatrais utilizados por intérpretes gregos e as suas questões significativas para a transmissão do sentido de suas apresentações, onde são utilizadas as construções simbólicas de alegoria corporal. Uma destas hipóteses é a influência que se…