Em Que Medida Poderíamos Dizer Que Hoje Em Dia Há Pessoas Que Vivem De Modo Moderno

sobretudo urbanas — adquiriu grande visibilidade, o conceito de ‘excluídos’ irrompeu no cenário público e passou a freqüentar com assiduidade as discussões de cientistas sociais, políticos, jornalistas e intelectuais de modo geral acerca da dramática situação social do Brasil de hoje. É verdade que, como sempre, a novidade deita raízes em textos bem menos novos do que se imagina à primeira vista. Por exemplo, já no clássico Dependência e desenvolvimento na América Latina, de Cardoso &…

desenvolvimento e a implementação de políticas voltadas à melhoria da qualidade de vida nos grandes centros urbanos. Em São Paulo, o rodízio de veículos é exemplo de uma mega operação de educação ambiental. Desde 1995, durante o inverno, mobiliza milhões de pessoas com a finalidade de impedir que a poluição do ar na Grande São Paulo atinja níveis insuportáveis para a população e leva a informação sobre o problema aos diversos setores da sociedade, procurando motivar a participação e o…

mas apenas recusa, ataque e demolição? Falar em defesa da política, hoje, pode soar estranho a muitos ouvidos, treinados para colocar a política no banco dos réus, na lista das coisas imprestáveis, de pouco valor, prejudiciais mesmo. Mas que política nos incomoda? Toda ela sem exceção, ou apenas algumas de suas formas e expressões? Estamos obrigados a fazer distinções: não há apenas uma política, mas três, quem sabe muitas. Há, antes de tudo, a política que se concentra no poder e no…

Zahar, 1974. (Organização e Introdução de H. H. Gerth e C. Wright Mills) PARTE II - PODER (pp.185-307) VII - Classe, Estamento, Partido (211-228) 1 - O Poder Determinado Econômicamente e a Ordem Social (211-212) Lei: p.211 - "A lei existe quando há uma probabilidade de que a ordem seja mantido por um quadro específico de homens que usarão a fôrça física ou psíquica com a intenção de obter conformidade com a ordem, ou de impor sanções pela sua violação. A estrutura de tôda…

Cleber Augusto Gonçalves Dias Teorias do Lazer e Modernidade TEORIAS DO LAZER E MODERNIDADE: PROBLEMAS E DEFINIÇÕES* Recebido em: 10/01/2009 Aceito em: 20/05/2009 Cleber Augusto Gonçalves Dias Universidade Federal de Goiás – UFG Goiânia – GO – Brasil RESUMO: Este trabalho quer discutir os limites e as possibilidades das proposições teóricas que apresentam o lazer enquanto um fenômeno moderno. Mais particularmente, o objetivo aqui é identificar as fontes intelectuais…

mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa. Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro…

como a "religião eterna" e caracteriza-se pela sua imensa diversidade e pela capacidade excepcional que vem demonstrar através da história de abranger novos modos de pensamento e expressão religiosa. A palavra hinduísta significa simplesmente "indiano" (da mesma raiz do rio Indo), e talvez a melhor maneira de definir o hinduísmo seja dizer que é o nome das várias formas de religião que se desenvolveram na Índia depois que os indo-europeus abriram caminho para a Índia do Norte, de 3 a 4 mil anos

humano; e a Teoria Autopoiética, que situa o homem como um ser histórico e contingente e a linguagem como fundamento das ciências cognitivas, na medida em que discorda da afirmação de que são, exclusivamente, os avanços da ciência que alteram e impactam nosso comportamento, sem a compreensão de que o próprio fazer científico está contido no modo pelo qual o homem se relaciona em seu meio e com seus semelhantes. Palavras-chave: autopoiesis; ciência; cultura, comportamento humano.…

Rodrigo Lefèvre - BIOGRAFIA Nasceu em São Paulo, no dia 9 de fevereiro de 1938. Formou-se arquiteto na FAU-USP, onde ingressou como aluno em 1957, concluiu o curso em 1961 e no ano seguinte foi admitido como docente, cargo que ocupou até 1981. Também foi docente da FAU-Santos (1970), do curso de arquitetura da Faculdade Belas Artes de São Paulo (1982-1984) e da FAU PUC-Campinas (1977-1984). Participou da luta armada contra o regime militar, chegando a ser preso no final da década de 70. Formou

TEMPO /A Sem dúvida, o momento em curso é crucial. Entretanto, o que talvez deva ser acentuado é que, hoje, está havendo uma radicalização tão intensa das características atribuídas ao tempo, ao indivíduo e à vida social, desde o início dos tempos modernos, que parece alterar sua qualidade. Em conseqüência, diferentemente do que, no passado, era anunciado como condição generalizável, o processo de individualização/individuação está agora restrito àqueles(as) poucos(as) capazes de…