Em Que Medida O Avanço Da Tecnologia Em Especial Da Informática Interfere Na ética Acadêmica

Tecnologias e novas educações Tecnologias e novas educações* Nelson Pretto Cláudio da Costa Pinto** Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educação O momento histórico contemporâneo é especial, porque vivemos uma era de profundas transformações em todas as áreas do conhecimento, da cultura e da vida social. Os ataques terroristas às torres gêmeas nos Estados Unidos, em 11 de setembro de 2001, foram marcantes em todo o planeta, e introduziram um divisor de águas nas…

Apoio Técnico: Airton Júnior Vieira Santos Ezequiel Vieira Lima Júnior iii UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 Lista de siglas e abreviaturas: BCCB - Biblioteca Comunitária Jornalista Carlos Castelo Branco C & T – Ciência e Tecnologia CA - Centro Acadêmico CAAP - Coordenadoria de Apoio e Assessoramento Pedagógico CACC - Coordenadoria de Assuntos Culturais e Comunitários CAD - Conselho de Administração CAFS - Campus Dr. Amílcar Ferreira Sobral CAPES - Coordenadoria…

625836 PORTFÓLIO CIENCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER ROSELI VARGAS – RU: 1034897 SIMONE HORÁCIO – RU: 1035568 SUELI APARECIDA DA SILVA DE PAULO – RU: 10415226 ZENALIA GOMES PINTO PEREIRA – RU: 625836 PORTFÓLIO CIENCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Ciências Tecnologia e Educação no Curso de…

.... 58 2.1.1 - Administração Acadêmica: coordenação de curso .................................................................... 58 2.1.1.1 - Atuação do coordenador ......................................................................................................... 60 2.1.1.2 - Formação e experiência profissional do coordenador ............................................................ 63 2.1.1.3 - Experiência do coordenador (acadêmica e não acadêmica) ..............................

TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA Irene Carmem Picone Prestes TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA Irene Carmem Picone Prestes IESDE BRASIL S/A Curitiba 2014 © 2014 – IESDE BRASIL S/A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Cruz Alta – RS 2012 1 Reitora - UNICRUZ Elizabeth Fontoura Dorneles Vice-Reitora de Graduação Sirlei de Lourdes Lauxen Vice-Reitor de Administração Fábio Dal-Soto Vice-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Cléia Rosani Baiotto Diretor do Centro de Ciências da Saúde Élbio Nallen Jorgens Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Dinara Hansen

Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof. Dr. Oderson Mello Tecnologia em Logistica Marcelo Viveiros - RA 5310965477 Juliana Dias Nascimento – RA 5310965499

Administração de Serviços Gerais: Jorge Luiz de Oliveira Cunha Diretor da Divisão de Contabilidade e Administração Financeira: Antonio Aldemir Fernandes de Lemos Superintendente de Infra-Estrutura: Diego Alessandro de Medeiros Barros Superintendente de Tecnologia da Informação e Comunicação: Kleber Jacinto 2 - PRO J ETO PE DAG Ó GIC O D E C U R SO - CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Coordenador: Prof. M. Sc. Araken de Medeiros Santos Equipe responsável pela elaboração do…

substituiria o império do livro e da palavra escrita como meio privilegiado para a transmissão de mensagens e conhecimento. Marshll apresentou, essencialmente, teorias que pareciam antecipar tanto a relação entre educação e comunicação quanto o avanço das tecnologias da informação e da comunicação (TICs). Dizia Mcluhan que essa anestesia não carrega, necessariamente, um sentido pejorativo, pelo fato de o conhecimento não chegar a nós apenas quando estamos conscientes dos sentidos. A…

DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS BELÉM-PARÁ 2004 DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada ao Curso de Gestão Escolar do Centro Universitário do Pará, como requisito para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar, sob orientação da professora MSC. Ana Claudia