Elementos Psicomotores Psicomotricidade

|Turma: Psicomotricidade (5 e 6 anos) | |Dia/Horário: Terças e quintas de 14h às 16h. | |INTRODUÇÃO | |

Abordagem da Psicomotricidade O envolvimento da Educação Física baseado na Abordagem da Psicomotricidade é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, buscando garantir uma formação integral da criança. De acordo com os PCN’s, a Educação Física na escola é responsável pela formação de alunos que sejam capazes de participar de atividades corporais, adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade, solidariedade;…

muito além do saber nadar. • Sem via de dúvida, a natação infantil é o primeiro e mais eficaz instrumento de aplicação da Educação Física no ser humano, assim como excelente elemento para iniciar a criança na aprendizagem escolar. • Similarmente, é possível afirmar ,no que diz respeito, por exemplo, ao desenvolvimento psicomotor, sua decisiva participação na construção do esquema corporal e seu papel integrador no processo de maturação. • Dessa forma, o fim que persegue um método…

exemplo). Quanto à linguagem, não mantém uma conversação longa, mas já é capaz de adaptar sua resposta às palavras do companheiro. PSICOMOTRICIDADE É a ação do sistema nervoso central que cria uma consciência no ser humano sobre os movimentos que realiza através dos padrões motores, como a velocidade, o espaço e o tempo. O termo psicomotricidade se divide em 2 partes: A MOTRIZ E O PSIQUISMO, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa. A palavra motriz…

BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA FORTALEZA-CEARÁ 2013 2 ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA Artigo apresentado ao curso de pósgraduação em Especialização em Psicomotricidade Relacional do Centro Internacional de Análise Relacional – CIAR Interistitucional…

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTOS, Sabrina Dayane. Fecilcam, Pedagogia, TCC, sabryna pedagogia@yahoo.com.br OLIVEIRA, Valdiléia Xavier (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede Municipal de ensino no Município de Campo Mourão - Paraná, com 25 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 5 e 6 anos. O trabalho teve como tema “A…

PSICOPEDAGOGIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Compilação de aprendizado Cristiane Isabel Canella - 085654 Sumário INTRODUÇÃO. 2 I - PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL. 2 II - PSICOMOTRICIDADE E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 4 III - ESQUEMA CORPORAL. 6 IV - CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO. 7 V - EXEMPLIFICANDO: PROVAS PIAGETIANAS - CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADES CONTINUAS - SUBSTANCIA. 10 VI - CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE AFETIVIDADE. 11 VII - CONCLUSÃO: 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Reabilitação psicomotora | Barsch | Psicomotricidade I | Docente: Ana Rita Bodas | Discentes: Marcela Silva, nº 51032 Sabrina Pereira, nº 52371 Vânia Teixeira, nº 52088 Discentes: Marcela Silva, nº 51032 Sabrina Pereira, nº 52371 Vânia Teixeira, nº 52088 | | Vila Real, 2 de Novembro de 2011 | Índice Introdução2 Eficiência motora segundo Barsch3 As dez teses da teoria movigenética…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA OS ASPECTOS COGNITIVOS E PSICOMOTORES DOS EDUCANDOS PELOTAS - RS 2011 ANDREZA ENNES DAIANE ATRIB A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA OS ASPECTOS COGNITIVOS E PSICOMOTORES DOS EDUCANDOS Projeto de Pesquisa para Trabalho de Conclusão de Curso I, apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Anhanguera Educacional de…

para tanto nossa fundamentação teórica abordou os seguintes tópicos: A importância da Educação Física para a Educação infantil, A importância do jogo, brinquedos e brincadeiras para a educação infantil, o Desenvolvimento infantil, O desenvolvimento Psicomotor e aprendizagem e os RCNEI’s, todos esses assuntos foram retirados de referências bibliográficas apresentadas e sugeridos pelo professor orientador, para atingir nosso objetivo que e era vivenciar no estagio experiências educativas…