Elementos Para Uma Análise Crítico Compreensiva Das Políticas Educacionais

caminhos para pensar a gestão pedagógica da escola e, também, maneiras de superar os problemas que se apresentam. No capítulo dois o enfoque é: O projeto Político Pedagógico Coletivo. O projeto político pedagógico é fundamental para a escola por ser o elemento norteador da organização do seu trabalho, visando o sucesso e a aprendizagem dos alunos. Já no capítulo três, o assunto enfocado foi à prática pedagógica reflexiva, onde fica claro o papel do professor moderno desempenhe bem o seu…

DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NEISI MARIA DA GUIA SILVA DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL GOIÂNIA 2009 1 NEISI MARIA DA GUIA SILVA DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, como…

Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. O grupo de sujeitos enfocado é composto por 10 Recreacionistas e Auxiliares de Recreacionistas nomeadas “educadoras” no presente trabalho. O objetivo principal foi identificar e analisar os elementos do Programa de Formação Contínua em Serviço (PFCS) que ofereceram maior contribuição ao processo de identificação profissional das educadoras. Outro objetivo foi contribuir com a elaboração e redefinição do PFCS do CCI e de outras…

escolhida para a coleta dos dados descritivos presentes no discurso dos professores. Os resultados indicaram que a Educação Física congrega elementos importantes ligados à sexualidade, sobretudo ao trabalhar diretamente “com o corpo” e “no corpo”, por meio de seus conteúdos. A esse respeito, sugere-se a construção de um currículo escolar no qual o corpo apareça como elemento central na articulação de projetos interdisciplinares, e ressalta-se a necessidade de os professores conhecerem os…

construção da didática no gt Didática – análise de seus referenciais* SELMA GARRIDO PIMENTA Universidade de São Paulo JOSÉ CERCHI FUSARI Universidade de São Paulo MARIA ISABEL DE ALMEIDA Universidade de São Paulo MARIA AMÉLIA DO ROSÁRIO SANTORO FRANCO Universidade Católica de Santos Didática: dispersão epistemológica e/ou variações em torno de um objeto complexo? Há 355 anos, Comênio convidava os educadores a pensar na questão educacional, propondo a utopia…

de Estágio Curricular II Módulo 8 – anos iniciais do Ensino Fundamental, 102 horas, com o propósito de cumprir a exigência curricular do curso de pedagogia da ULBRA que possibilita a inserção efetiva do aluno na realidade de instituições educacionais, públicas ou privadas, seu objetivo é proporcionar, no contexto do processo de ensino-aprendizagem, a expansão dos conhecimentos construídos no decorrer da formação, por meio de observação, de reflexão e da participação em…

descobertas. Assim, não há cientista, mas um eu científico, construído, tal como outros eus, dos materiais disponíveis nos processos que prevalecem. A ciência é uma atividade social com um papel na história da nossa cultura, e uma prática com dimensões políticas. Por enfatizar método, razão e apelo à evidência, a ciência se estabeleceu como autoridade superior à experiência subjetiva e aos pronunciamentos religiosos. Toda atividade científica começa como um empreendimento hermenêutico…

no final do ano letivo e até mesmo reprovações, provocando possível abandono da vida estudantil ou a inserção em outros programas de ensino, tais como, a educação de jovens e adultos e os programas de aceleramento oferecidos hoje no sistema educacional brasileiro. Nessas modalidades de ensino sabe-se que é de costume os temas matemáticos serem abordados de forma mais simples, isto é, sem a necessidade de tornar esse conhecimento como fruto de uma pura investigação e compreensão aprofundada

complexas e intrincadas que, para serem compreendidas, necessitam de capacidade crítica e consciência histórico-sociológica. Neste caso analisar o ensino de sociologia implica em uma análise inicial das complexas relações histórico-sociais contemporâneas existentes para se atingir o objetivo específico de análise. O último parecer do Governo Federal com relação à disciplina de sociologia ocorreu no dia 02 de junho de 2008, quando o presidente em exercício José Alencar sancionou a…

postura científica, isto é, examinar o que já foi estabelecido pela ciência o que ainda não recebeu explicação satisfatória, rejeitar toda concepção que não tiver sido submetida a estudos e comprovação rigorosos; em suma, precisa adotar um espírito crítico que desconfie, sempre, de “conhecimentos naturais” sobre as pessoas. Além desta crença generalizada de que todos somos psicólogos, encontra-se comumente outra a de que é impossível estabelecer-se algum conhecimento válido para todos…