Elementos Do Discurso Do Serviço Social Capitulo 2

Dissertação apresentada à Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, em cumprimento dos requisitos necessários para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Sociedade, área de concentração Educação, Linguagem e Cultura, linha de pesquisa Memória e Discurso. Orientadora: profª. Drª._____________________ CAMPINA GRANDE – PB 2006 F ICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UEPB B862o Brito, Rosildo Raimundo de. A opinião no riso: uma análise da…

INTRODUÇÃO 06 CAPÍTULO - 1 REFERENCIAL TEÓRICO 09 1.1 O Trânsito 09 1.2 Psicologia do Trânsito 11 1.2.1 Avaliação Psicológica no Trânsito 13 1.2.2 Psicologia e Educação para o Trânsito 17 1.3 Centro de Formação de Condutores 1.3.1 O Instrutor do Centro de Formação de Condutores 1.4 O CFC-A da cidade de Rio Claro CAPÍTULO 2 – RESULTADOS E DISCUSSÀO 19 20 22 24 2.1 Faixa Etária 24 2.2 Escolaridade 24 2.3 Tempo de serviço no…

BEATRIZ CUNHA DE VASCONCELLOS ACESSIBILIDADE: CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE LOCAL Considerações sobre a mobilidade de pedestres, no núcleo de serviços da Região Oceânica, Niterói, RJ. NITERÓI 2006 2 BEATRIZ CUNHA DE VASCONCELLOS ACESSIBILIDADE: CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE LOCAL Considerações sobre a mobilidade de pedestres, no núcleo de serviços da Região Oceânica em Niterói, RJ. Dissertação apresentada ao curso de PósGraduação em Arquitetura e Urbanismo da…

capacidades de linguagem oral e escrita, explorando estratégias do agir com gêneros textuais em diferentes situações sócio-comunicativas no âmbito empresarial com temas políticos, sociais e econômicos aderentes à área específica da carreira, associando características do desenvolvimento do raciocínio lógico ao discurso. Objetivo: Desenvolver, no discente, capacidades de linguagem para o uso da língua escrita e falada; habilidades quanto à leitura, interpretação e produção de…

corretamente. Esse trabalho utiliza dados provenientes de uma Escala de Likert denominada assim em homenagem ao seu criador Rensis Likert que a propôs em 1932. É uma escala não-comparativa, do tipo itemizada, que pode ser utilizada para avaliar produtos/serviços, onde o entrevistado assinala um único item de acordo com seu grau de satisfação, comumente encontrada em questionários de pesquisa de mercado, pois ela é de simples construção e dá liberdade para que os seus respondentes…

DA VOZ ALHEIA: A PRESENÇA DO EU NO DISCURSO DO OUTRO VITÓRIA 2010 2 LUANA SANTOS LEMOS A SUBJETIVIDADE NA INCORPORAÇÃO DA VOZ ALHEIA: A PRESENÇA DO EU NO DISCURSO DO OUTRO Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Estudos Linguísticos da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Estudos Linguísticos, na área de concentração Estudos Sobre o Texto e Discurso. Orientadora: Profª.…

Presidente Prudente Memória(s) e território: elementos para o entendimento da constituição de Francisco Beltrão-PR Luiz Carlos Flávio Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia – área de concentração: “Produção do espaço Geográfico”, na Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho”, Campus de Presidente Prudente, para obtenção do Titulo de Doutor. Orientador: Prof. Dr. Marcos Aurélio Saquet. Presidente Prudente, SP 2011 2 Dedico este…

está voltado para uma reflexão sobre o papel da linguística na formação de leitores críticos e participativos no qual se fará também uma abordagem sobre como vem sendo trabalhado a leitura nas escolas dando uma ênfase para o contexto cultural e social. Contudo serão também explanados os problemas que muitas vezes faz com que o aluno perda o interesse dentro do processo de ensino aprendizagem. Ainda busca se especificar métodos nos quais poderão contribuir para uma melhor…

Agradecimentos Epígrafe Resumo Abstract 01 Introdução Capítulo 1: LIMITES DA DISCIPLINARIDADE RESTRITA PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO 07 1.1. Os pioneiros: abordagem integradora para um conhecimento mais completo 18 1.2. Críticos da primeira tendência: a pan-interdisciplinaridade é um fetiche 22 1.3. Teóricos da complexidade: abordagem integradora como resposta aos objetos complexos 31 Capítulo 2: A NECESSIDADE DAS ABORDAGENS INTEGRADORAS NA INVESTIGAÇÃO EM

BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD JAIRLÂNDIA BEZERRA Relatório de Pesquisa Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular IV Professor Regente da Disciplina: ANGELA MARIA PEREIRA DA SILVA Professor Tutor Virtual: JACQUELINE KALAKUN Professor Tutor Presencial: GLAUCE KARINE ALVES DIAS BATALHA -AL 2014 INTRODUÇÃO Este Relatório tem como objetivo, analisar as possibilidades e limites da atuação do profissional de Serviço…