Elementos Básicos Da Motricidade

desenvolvimento conflituoso. No início do desenvolvimento existe uma preponderância do biológico e após o social adquire maior força. Assim como Vygotsky, Wallon acredita que o social é imprescindível. A cultura e a linguagem fornecem ao pensamento os elementos para evoluir, sofisticar. A parte cognitiva social é muito flexível, não existindo linearidade no desenvolvimento, sendo este descontínuo e, por isso, sofre crises, rupturas, conflitos, retrocessos, como um movimento que tende ao…

críticos devem ser considerados antes que o instrumento de avaliação seja selecionado. GALLAHUE e OZMUN (2001 p.490). Segundo Rosa Neto (2002) os elementos básicos da motricidade é , motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, organização temporal, lateralidade, esses elementos básicos da motricidade possuem testes. São testes que avaliam o desenvolvimento motor da criança e ajuda a comprovar se a idade motora esta compatível com a sua a…

complexas. Como característica essencial do psiquismo humano, o ato de aprender difere do adestramento animal pelo seu caráter criador, dinâmico e intencional. A motivação, a inteligência e a hereditariedade influenciam a aprendizagem, cujos elementos básicos são o estímulo, a resposta, o impulso e o reforço. Como tudo na vida, a aprendizagem tem suas fases mais marcantes na infância. É essa mesma infância que DALLABONA e MENDES classificam como idade das brincadeiras. Acredita-se que…

desenvolvimento das capacidades mentais (análise, síntese, abstração, simbolização, etc.) têm êxito a partir do correto conhecimento e controle da própria atividade corporal, ou seja, o esquema corporal. O corpo, o movimento e a ação são os elementos básicos do nosso conhecimento e compreensão do mundo. É por meio da experiência do movimento e da ação que o pensamento é construído, isto é, o movimento é o pensamento em ação. 2- Conceito: A Psicomotricidade contribui de maneira…

Jean LE BOULCH, entre outros. O trabalho apresenta quatro capítulos: o primeiro capítulo se refere a fundamentação teórica e a importância da Psicomotricidade para criança na Educação Infantil; o segundo capítulo define Psicomotricidade e seus elementos básicos; o terceiro capítulo se refere às contribuições da Psicomotricidade nas dificuldades escolares e na aquisição das diferentes linguagens; o quarto capítulo evidencia a Educação psicomotora e a reeducação psicomotora tratando das…

a pré-escola. * Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Rev. paul. Educ. Fís., São Paulo, supl.2, p.16-22, 1996 17 A NATUREZA DO CONHECIMENTO ESPECÍFICO DA EF O posicionamento básico é de que existe um conhecimento teórico e prático sobre a motricidade humana com o objetivo de otimização das possibilidades e potencialidades do educando para movimentar-se. Esse conhecimento deverá capacitá-lo para regulação, interação e transformação em relação ao meio…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM, A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS A psicomotricidade está presente nos menores gestos da criança e em todas as atividades que desenvolve sua motricidade. Visa o conhecimento e o domínio do próprio corpo e por isso é indispensável no desenvolvimento global do indivíduo. Para AJURIAGUERRA (1989) a evolução da criança está na conscientização do seu corpo. "O corpo é uma totalidade e…

chamado de pericário, no entanto, essa denominação também é utilizada na literatura fazendo referência ao corpo celular como um todo. SINAPSES Anatomicamente, precisa-se entender as sinapses como os locais de contato entre os neurônios. CONCEITOS BÁSICOS a) Substância cinzenta: tecido nervoso que possui principalmente corpos neuronais e axônios amielínicos, e também neuroglia. b) Substância branca: tecido nervoso que possui principalmente axônios mielínicos, e também neuroglia. c)…

de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. (http://www.psicomotricidade.com.br/apsicomotricidade.htm) A psicomotricidade é visível através das praticas educativas, e dos movimentos e atividades corporais de cada criança, esses movimentos faz…

movimento ,o ritmo caracteriza as numerosas danças existentes no mundo, identificando melodias de diferentes povos. Definições • O ritmo é uma organização ou uma estruturação de fenômenos que se desenrolam no tempo(LE Boulch) • • O ritmo é o elemento essencial de tudo o que vive. Desde que a vida tem caráter contínuo, o ritmo também é contínuo(Bode). • • É a qualidade física explicada pelo encadeamento de tempo ou pelo encadeamento energético, ela mudança de tensão e de…