Metodologia

grupo, deverão elaborar um resumo analítico de todos os capítulos da obra, a saber: a) O indivíduo e a sociedade: política não é coisa de idiota; b) Conviver: o mais político dos atos; c) A política como pulsão vital; d) Corrupção causa impotência?; e) Quem deve ser o dono do poder?; f) Política: encargo ou patrimônio?; g) Mundo da política, mundo da cidadania; h) Uma cidadania contra o colapso; i) A política como tema de sala de aula; j) Da importância da transparência; k) Entre o confronto e o consenso: formas de lidar com as diferenças; l) A favor da vida: política faz bem. O resumo deverá ser elaborado conforme as orientações de Marconi e Lakatos (O RESUMO ANALÍTICO), insertas no 28horas em “Material específico da turma”. O resumo completo da obra deverá ser digitado e entregue ao professor na data marcada somente. Não serão recebidos trabalhos enviados via e-mail. Seguir as instruções: a) fonte: 12; b) estilo da fonte: arial ou Times New Roman; c) parágrafo: espaço entre as linhas 1,5. TERCEIRA ETAPA: (leitura além do texto) Cada grupo apresentará um tema relacionado à obra. Os temas serão escolhidos em sala de aula. O grupo deverá fazer uma leitura além do texto, fornecendo exemplos do cotidiano. Importante destacar que a escolha do apresentador será realizada por meio de sorteio. Todos devem estar preparados para se apresentar. Vale lembrar a importância das técnicas de apresentação (do livro: Técnicas de apresentação,…

NDC 08 METODOLOGIA CIENTÍFICA - ATIVIDADE SUPERVISIONADA GRUPOS: MÍNIMO: 7 ALUNOS; MÁXIMO: 8 ALUNOS PRIMEIRA ETAPA (LEITURA ATÉ SETEMBRO) Leitura global da obra “Política para não ser idiota”, de Mario Sergio Cortella e Renato Janine Ribeiro, por todos os componentes do grupo. Utilize o dicionário. SEGUNDA ETAPA A seguir, os alunos, em grupo, deverão elaborar um resumo analítico (PARAFRASEADO E RESUMIDO) de todos os capítulos da obra, a saber: a) O indivíduo e a sociedade:…

busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Camila Ap. Alves de Campos Direito – 2ª Série - Economia Camila…

indicações: Individual e Equipe. Desafio Você é um pesquisador em potencial e faz parte de um grupo de pesquisa da pós graduação em educação física. Atualmente, você e seu grupo estão no meio de uma pesquisa quanti/qualitativa sobre a utilização, por parte dos profissionais da área de educação, dos fundamentos didáticos pedagógicos no desenvolvimento das práticas esportivas e os dados coletados têm causado grandes preocupações. Pois, as primeiras análises da pesquisa indicam que o…

com o outro e com o mundo. TEMA DE ESTUDO 03/02 07/02 Metodologia da aula Procedimentos e critérios de avaliação Peso Materiais de apoio Recepção aos alunos - Apresentação da disciplina e do programa de atividades; - Objetivos do Eixo de Formação Humana Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula 10/02 A Universidade e o Universitário Leitura do Plano de Ensino disponível na sala do Eureka. Leitura de texto e…

UniBH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Edital Nº002/2014 Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG Segundo semestre de 2014 A Coordenadora do curso de Ciências Contábeis, Profa. Terezinha Nair, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UniBH, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – como forma de…

apropriem dos diversos aspectos culturais, éticos, políticos e sociais contidos neste evento, utilizando os recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizagem. AÇÕES ● ● ● ● ● Produção de textos individuais e coletivos; Fazer leitura de noticiários: impresso ou virtual; Pesquisar em jornais, livros, revistas ou Internet; Criar, elaborar e expor textos em murais; Apresentação de debates, seminários, cartazes, etc. LÍNGUA PORTUGUESA…

várias etnias e culturas; possibilitando a eles condições para que se apropriem dos diversos aspectos culturais, éticos, políticos e sociais contidos neste evento, utilizando os recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizagem. AÇÕES Produção de textos individuais e coletivos; Fazer leitura de noticiários: impresso ou virtual; Pesquisar em jornais, livros, revistas ou Internet; Criar, elaborar e expor textos em murais; Apresentação de debates, seminários,…

eles condições para que se apropriem dos diversos aspectos culturais, éticos, políticos e sociais contidos neste evento, utilizando os recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizagem. AÇÕES ● ● ● ● ● Produção de textos individuais e coletivos; Fazer leitura de noticiários: impresso ou virtual; Pesquisar em jornais, livros, revistas ou Internet; Criar, elaborar e expor textos em murais; Apresentação de debates, seminários, cartazes, etc.…

necessária para atingir os objetivos propostos. 1.5. Justificativa Na busca de realçar as tecnologias na área, foi aplicado este tema, porque é uma forma de expressar a importância da tecnologia para o profissional, que por meio dela, procura executar suas obrigações de forma proveitosa e segura. 1.6. Cronograma do Pré Trabalho de Conclusão de Curso Atividades Fev Mar Abr Mai Jun Jul Brainstorming X Pesquisa do Tema X Elaboração…