Elaborar Um Quadro Com Os Principais Aspectos Temáticos E

conjunto de habilidades como generalizar, sintetizar, memorizar, discriminar, observar, comparar, interpretar, problematizar etc; conhecer diferentes linguagens, como a textual, corporal, cênica, iconográfica, oral etc; saber ler e elaborar diferentes gêneros textuais que circulam em variadas esferas, como artigos de opinião, reportagem, poema, crônica, carta, resenhas, biografia, gráficos, mapas, tabelas, relatório etc; devem ainda ter uma formação moral e…

Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Professora: Jane Guedes ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS DE COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA Este material apresenta um resumo das seguintes fontes. Fonte: GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. DESLANDES, Suely Ferreira; GOMES, Romeu; MINAYO, Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. 31ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. JOYE, Cassandra Ribeiro. Slides da…

Pessoal 2. Principais competências necessárias 3. Principais ferramentas na gestão de uma carreira 4. Falta de coragem 5. Passividade 6. Falta de autoconhecimento 7. Arrogância 8. Falta de Ética 9. Improdutividade 10. Improdutividade 3. Três Empresas que focam em talentos 1. Ciclo de gente: desenvolvimento de carreiras 2. Universidade Ambev: mais de 40 mil treinados em 2010 3. São cinco eixos…

profissional.  Preparação profissional atualizada, de acordo com a dinâmica do mercado de trabalho.  Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. OBJETIVO DO DESAFIO Elaborar um projeto de extensão enfatizando que as palavras das línguas portuguesa e inglesa são divididas em classes e que, por isso, assumem diferentes funções, inclusive textuais; ressaltando também a dinamicidade dessas duas línguas no…

pois é a mais adequada de acordo com a proposta de nosso estudo. O processo de coleta de dados desenvolveu-se através de questionários, contendo perguntas abertas e fechadas. Para analisar os dados da pesquisa organizamos as informações em 4 eixos temáticos de igual relevância. A partir desta pesquisa, percebeu-se que os sujeitos envolvidos valorizam as atividades lúdicas, abordando-as como parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem para a obtenção de uma aprendizagem…

SÃO PAULO QUADRO COMPARATIVO SOBRE GÊNERO São Paulo 2013 Quadro comparativo sobre o conceito de gênero sob o ponto de vista de diferentes autores. Reflexão apresentada à Pontifícia Universidade Católica-SP, como avaliação final da disciplina Estudo de gêneros textuais em diferentes práticas sociais. TRABALHO FINAL: QUADRO COMPARATIVO SOBRE GÊNERO O que postula?Detalhamento da abordagem: aspectos relevantes,…

Matemáticas – através dos sistemas educativos (formal, não-formal e informal)". Esse caráter multidisciplinar, inequivocamente, é o principal responsável pela vitalidade da Educação Matemática, uma vez que favorece o progresso dessa área em várias frentes de pesquisa. De fato, o estudioso e o pesquisador em Educação Matemática se vêem envolvidos com a análise dos aspectos filosóficos, epistemológicos, sociais, psicológicos e históricos relacionados ao conhecimento matemático. …

obras nacionais e estrangeiras, sobre teoria da contabilidade, para compor a análise. Em seguida, os temas tratados por esses autores foram agrupados em 11 tópicos por afinidade de assuntos. Verificou-se, entre outros aspectos, uma freqüência relativamente alta em todos os tópicos temáticos, com destaque para os Postulados, Princípios e Convenções, enquanto que temas como Contabilidade e as Flutuações de Preços e Regulamentação Contábil obtiveram os menores índices. Na análise quanto à…

ÍNDICE Apresentação 7 Introdução 9 Conceitos e Estrutura do PPA 2012–2015 10 1. Processo de Elaboração dos Programas do PPA 2012–2015 15 2. Elaboração dos Programas do PPA 2012–2015 16 2.1Programas Temáticos 16 2.1.1 Atributos do Programa temático 17 I. CÓDIGO 17 II. TÍTULO 17 III. CONTEXTUALIZAÇÃO 18 IV. INDICADOR 18 V. VALOR GLOBAL 19 VI. VALOR DE REFERÊNCIA PARA A INDIVIDUALIZAÇÃO DE PROJETOS COMO INICIATIVAS …

1. Tema: Implementando o CBC de forma interdisciplinar. 2. Objetivos: 2.1. Oportunizar aos professores a reflexão sobre o CBC e a prática da sala de aula na perspectiva interdisciplinar, objetivando a melhoria do ensino. 2.2. Discutir e elaborar práticas pedagógicas para o trabalho interdisciplinar nos Anos finais do Ensino Fundamental, de modo a contribuir para a melhoria do desempenho dos alunos na disciplina Arte e nas outras disciplinas.…