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Elaborar um quadro contendo as explicações e exemplos do que compõe o ciclo PDCA. O quadro deverá ser desenvolvido em formato de tópicos, com três colunas: uma delas informando os componentes citados; a segunda coluna, o que significa, e a terceira contendo uma breve explicação de sua finalidade. Quadro 1 – Ciclo PDCA ESAFIO A equipe de trabalho deverá responder às questões apresentadas ao longo desta ATPS, elaborar relatório acadêmico sobre o Processo de Melhoria Contínua e apontar os principais conceitos sobre a Gestão da Qualidade. Ao elaborar esta Atividade, os alunos terão a consolidação do conhecimento da disciplina e estarão mais capacitados sobre o estudo proposto. Objetivo do Desafio Produção de relatório acadêmico a partir das etapas da ATPS. ETAPA 1 Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você entenda os conceitos fundamentais da Gestão da Qualidade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler atentamente o Capítulo 1: “Gestão da Qualidade” do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Sugestão Pode-se dividir entre os componentes do grupo a responsabilidade de leitura e de elaboração de resumos parciais, gerando debate após a leitura, para que todos possam compreender o que está sendo solicitado. Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o…

Campinas – Unidade 3 Ciências Contábeis - 7ª Série - Contabilidade Gerencial Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.  Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam…

Patrícia dos Santos e Eduardo Wagner Carga horária prevista:240 H Data do Início: 22/07/2013 Previsão de Término: 10/12/2013 Situação Problematizadora Você, iniciando sua carreira profissional propiciada pelo curso Técnico em Manutenção Automotiva que está adquirindo no Módulo I os conhecimentos em Fundamentos de Mecânica Automotiva, Fundamentos de Eletricidade Automotiva e Informática Aplicada deverá demonstrar que de fato assimilou todos os conteúdos formativos destes componentes…

citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: . nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; . nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; . cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. Passo 2 (Aluno) Elaborar um quadro comparativo entre as turbinas a gás e a vapor, contendo: vantagens e desvantagens de cada…

de Custos COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis. DESAFIO O desafio…

indústria fabricante de painéis elétricos chamada “Total Electric”. Esta indústria adotou, há muitos anos, uma política de produzir internamente os principais componentes utilizados para montagem de seus produtos, visando a gerar um padrão de qualidade totalmente diferenciado dos demais produtos oferecidos no mercado e para atender clientes com exclusividade total. Assim que iniciou suas atividades na “Total Electric”, você foi integrado(a) a uma equipe que está iniciando um novo projeto…

sendo 02 (duas) adaptadas para Portadores de Necessidades Especiais – PNE. Quanto às áreas o projeto com área total construída de 8.896,48m², estão assim distribuídas: Bloco de serviços gerais / varas judiciais = 6.815,05m² (térreo mais cinco pavimentos tipo); Bloco Administrativo = 1.416,89m² (térreo mais dois pavimentos tipo); Bloco Auditório = 664,54m²; Estacionamento Privativo = 1.674,00m². …

Curso a Distância: Programa de Excelência MÓDULO MANUAL DE OPERAÇÃO, USO E MANUTENÇÃO DE EDIFICAÇÕES ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE ACORDO COM A ABNT NBR 14037:1998 Eng. Civil Francisco Cláudio Morato Leite Londrina - 2010 1 SUMÁRIO ASSUNTO PÁG. 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 03 2 OBJETIVO ............................................................................................. 04 3…

APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. OBJETIVO DE ENSINO: Matemática: Ø Elaborar e resolver problemas aditivos envolvendo os significados de juntar e acrescentar quantidades; Ø Elaborar e resolver problemas envolvendo os significados de retirar, separar,comparar e completar quantidades; Ø Utilizar cálculo mental ou outras estratégias pessoais para resolver a problemática do jogo; Ø Reconhecer e diferenciar os sinais de + (mais), - (menos) e – (igual). Língua Portuguesa: Ø…

OBJETIVO DE ENSINO: Matemática:  * Elaborar e resolver problemas aditivos envolvendo os significados de juntar e acrescentar quantidades;  * Elaborar e resolver problemas envolvendo os significados de retirar, separar, comparar e completar quantidades;  Utilizar cálculo mental ou outras estratégias pessoais para resolver a problemática do jogo;  * Reconhecer e diferenciar os sinais de + (mais), - (menos) e – (igual). Língua Portuguesa:  * Produzir textos de…