2015 1 Eng Producao 7 Processos De Fabricacao II
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
▪ Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
▪ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
▪ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
▪ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. ▪ Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. ▪ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Pedro Donizeti Bolanho Faculdade Anhanguera Campinas – Unidade 3
Processos de Fabricação II
Competências e Habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
✓ Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. ✓ Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à
Engenharia. ✓ Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. ✓ Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
•
organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 4 participantes;
•
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
•
observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.
Desafio
Você acabou de ser contratado(a) como estagiário(a) por uma indústria fabricante de painéis elétricos chamada “Total Electric”. Esta indústria adotou, há muitos anos, uma política de produzir internamente os