historia da educação e da pedagogia

Passo 4 (Equipe) Socializar as produções individuais. Produzir um novo teexto coletivo sobre a temática, em até duas páginas.Esta atividade é importante para que você conheça os registros dos primeiros e mais significativos estabelecimentos escolares fundados à época da Colônia, Império e República brasileiros. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e da Pedagogia Maria Cristina Mesquita Barbosa Pág. 5 de 5 PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito das mais significativas escolas fundadas no Brasil colonial, imperial e republicano. Passo 2 (Individual) Acessar o texto “Instituições Escolares no Brasil Colonial e Imperial” e realizar sua leitura:  NASCIMENTO, Maria Isabel Moura et al. Instituições Escolares no Brasil Colonial e Imperial. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2012. Passo 3 (Equipe) Elaborar um quadro, em linha cronológica (Colônia/Império/1ª República e 2ª República), com as informações mais significativas dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada período. Desenvolver um título para o quadro elaborado, que deverá compor o Este texto comporá o relatório final.

orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. CIDADE Abril/2013 Objetivo da ATPS : elaborar um relatório com o título: Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo. Etapa 1 “ Somos feitos de tempo?” Para discorrer sobre a questão, baseiem-se na afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Leituras Sugeridas: …

histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Etapa 2 Passo 3 Redigir um texto,coletivo, dissertativo com as reflexões desencadeadas pelos estudos realizados, com o seguinte tema: A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da…

atentamente todos os passos propostos nas etapas que se seguem. Objetivo do desafio Produzir um memorial escrito. Produção Acadêmica    Redigir texto dissertativo. Elaborar um quadro cronológico dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada período da História da Educação Brasileira. Elaborar o memorial “Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo”. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até…

individuais. Produzir um novo texto coletivo sobre a temática, em até duas páginas. Este texto comporá o relatório final. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você conheça os registros dos primeiros e mais significativos estabelecimentos escolares fundados à época da Colônia, Império e República brasileiros. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e da Pedagogia Maria Cristina Mesquita Barbosa Pág. 5…

étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras. Produção Acadêmica . Redação de texto dissertativo. . Elaboração de um quadro cronológico dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada período da História da Educação Brasileira. . Confecção do relatório Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão…

étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras. Produção Acadêmica    Redação de texto dissertativo. Elaboração de um quadro cronológico dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada período da História da Educação Brasileira. Confecção do relatório Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão…

contemporâneo”. Maria Cristina Mesquita Barbosa Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e Pedagogia Pág. 3 de 8 Objetivo do desafio Produzir registros acadêmicos para a “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”, com o objetivo de preservar a memória da educação escolar, estimular e implementar a realização de estudos e pesquisas em história da educação brasileira, por meio da elaboração dos seguintes itens:  Redigir texto dissertativo sobre: A…

respectivamente, programas de História A e de História B. Contudo o sistema de ensino prevê, ainda em obediência ao princípio de adequação às necessidades de formação, a possibilidade de o aluno rever o seu percurso, sendo-lhe permitida a transição quer entre os Cursos Tecnológicos e os CientíficoHumanísticos quer dentro destes últimos. Esta condição torna, obviamente, indispensável a existência de linhas de articulação entre os diversos programas, as quais repousam, sobretudo, no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof: Jayme Gomes Monteiro HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. …