Elaborar Um Plano De Aula A Disciplina De Língua Portuguesa

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE 1 BOA ESPERANÇA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 PLANO DE AULA .................................................................................................. 04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 08 REFERÊNCIAS...................

operações Medidas Representação teatral METODOLOGIA INTERVENÇÃO PROCEDIMENTO DISCIPLINA CRONOGRAMA Diagnosticar o que os estudantes sabem sobre lixo. Organizar os educandos em subgrupos para discutirem e registrarem as suas ideias iniciais sobre o lixo a partir de questionamentos. Socializar as ideias no grupão para construir um resumo coletivo, registrando-o no caderno. Ciências Naturais Língua Portuguesa 2ª semana de maio (7 a 11) Orientar coleta de dados sobre…

PLANO DE CURSO ESCOLA MICIPAL JOSÉ PEIXOTO DA SILVEIRA Professor: Maria Lucia. Ano: 2° ano do Ensino Fundamental de 9 anos (2ª série do SIASE) Disciplina: Língua Portuguesa, matemática, geografia, história e ciências BIMESTRE: 2° ANO: 2010 |HABILIDADES |CONTEÚDO |ESTRATÉGIA |RECURSOS |AVALIAÇÃO |CRONOGRAMA

básicos que são objetos de aprendizagem nos níveis fundamental e médio. Domínio dos métodos e técnicas pedagógicos que permitem a transmissão do conhecimento para os diferentes níveis de ensino. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens - Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano, particularmente de crianças. Preparação profissional atualizada, de…

Resenha No PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) os conhecimentos básicos de Língua portuguesa foram adquiridos no ensino fundamental,e no ensino médio este conhecimento foi se aprimorando,havendo adquirindo competências interacionais, textuais e gramaticais. No plano de ensino da Língua Portuguesa é imprescindível que sejam adquiridas competências gramaticais pelos alunos para que eles possam aprimorar seus conhecimentos,melhorando assim seu saber lingüístico.Cabe aos professores e a escola

atual lei de diretrizes e bases da educação nacional, Lei n. 9394/96, artigo 79, Parágrafo 2º, Inciso I, é que se menciona aspecto de diversidade cultural à educação indígena, como afirma LOT (2008, p. ...) “Fortalecer as práticas sócio-culturais e a língua materna de cada comunidade indígena”. A escola entre grupos indígenas ganhou um novo significado e um novo sentido, como meio para assegurar o acesso a conhecimentos gerais sem precisar negar as especificidades culturais e a…

avaliativo não deve se constituir como causa de outros problemas pedagógicos, mas como conseqüência da inadequação metodológica em sala de aula. O plano de aula consiste na proposta do trabalho para uma aula, ou de um grupo de aula, ou de uma unidade e deve estar articulado com o plano de curso e o projeto político pedagógico. plano de aula: lingua portuguesa e educação fisica A avaliação tem sido praticada em nossas escolas com a função de aprovar ou reprovar ao aluno. Realizada, dessa…

avaliação na disciplina Didática fundamental. Professor orientador: Rogério Gonçalves Belém-Pará 2014 Introdução O manuseio do portfólio e fundamental para a prática de elaboração de trabalhos desenvolvidos e pró da estruturação de planos de aula e de curso, podendo assim acumular tarefas de diversas disciplinas em uma pasta de arquivo. A primeira parte vai elaborar um plano de curso com base no que devemos aplicar em sala de aula durante todo o semestre. Vamos elaborar…

SOBREIRA-286156 Relatório De Estágio Supervisionado- Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Irecê-Ba 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do…

ENSINAR A LÍNGUA PORTUGUESA? UMA VISÃO DOS PROFESSORES DA CIDADE DO RIO GRANDE Rio Grande - RS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS REGYS LOUREIRO DE MACÊDO O EGRESSO DO CURSO DE LETRAS ESTÁ PREPARADO PARA ENSINAR A LÍNGUA PORTUGUESA? UMA VISÃO DOS PROFESSORES DA CIDADE DO RIO GRANDE Artigo final elaborado na…