projeto 1
ETAPA 1 – ITENS QUE ANTECEDEM A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO E SÃO PENSADOS PELO/A PROFESSOR / PROFESSORA.
TEMA Resíduos Sólidos
PÚBLICO ALVO Alunos das 3ª séries (4º ano) das escolas municipais e comunidade local.
PERÍODO 2 bimestres
ETAPA 2: ALGUNS ITENS DESTA ETAPA SERÃO ELABORADOS PELO PROFESSOR OU PROFESSORA E OUTROS PELOS ESTUDANTES.
DIAGNÓSTICO – Observando a nossa cidade, constatamos grande quantidade de lixo espalhado nas ruas.
TÍTULO – Diga não à poluição
PROBLEMATIZAÇÃO – Como sensibilizar a comunidade sobre os prejuízos que o lixo provoca a nossa saúde, ao meio ambiente e aos demais seres que compõem a natureza?
QUESTÕES ORIENTADORAS
O que é lixo?
Como o lixo pode ser classificado?
Por que é importante investigar sobre o lixo?
Por que se produz tanto lixo?
Por que é necessário reduzir a produção de lixo?
Qual o destino do lixo produzido por nossa comunidade?
Quais os danos provocados pelo lixo?
Quais cuidados são necessários no trato do lixo?
Quais os benefícios que a redução do lixo pode trazer para o meio ambiente?
Como comunicar para a comunidade as nossas descobertas?
Como realizar as descobertas e as investigações? JUSTIFICATIVA
O crescimento das cidades é fato incontestável, acelerado pelo desenvolvimento de novas tecnologias, pela ampliação das indústrias, da produção de novos produtos e dos descartáveis. Esse contexto provocou o aumento de lixo tanto nos grandes centros urbanos como na zona rural.
O acúmulo de lixo no meio ambiente e nas ruas da comunidade onde vivemos polui a água, o solo, o ar e degrada o visual. Além disso, a deposição inadequada dos resíduos pode ser foco de doenças, transmitidas por vetores que buscam alimento, abrigo e morada no lixo.
Em função desse contexto, o intento maior deste projeto é a prática dos 2R’s no nosso cotidiano, a fim de conseguirmos a transformação da