Educação Popular Em Saúde

crescimento acelerado e o combate às desigualdades raciais, sociais e regionais e a promoção da sustentabilidade ambiental serão o eixo que vai estruturar o desenvolvimento econômico. A expansão e o fortalecimento do mercado de bens de consumo popular, que produziu forte impacto positivo sobre o conjunto do setor produtivo, se dará por meio da: preservação da estabilidade econômica, elevação dos investimentos e aumento da produtividade sistêmica, via desenvolvimento da…

variáveis que geralmente são utilizadas na construção do IDH: saúde; educação; e renda. Ao longo de duas décadas avaliadas, houve um avanço significativo dos indicadores.O IDHM passou se 0,493 em 1991 para 0,612 em 2000 e para 0,727 em 2010. Apesar de ter ocorrido melhorias na três dimenções acima citadas da composição do índice. O fato e que a longevidade foi a variavel que mais contribuiu para essa evolução, seguida da renda e depois da educação. Para efeitos de interpretação, o…

SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EDUCAÇÃO POPULAR ANTONIA ROSIANA DE MOURA Fichamento do texto: SALES, Ivandro da Costa. Educação popular: Uma respectiva, um modo de atuar. Educação “A literatura pedagogia e de educação popular insistem muito na produção e transmissão de conhecimentos e conteúdos, em conhecimento de teorias e metodologia, em produção e circulação de informação. Enfim, insistem bastante na dimensão intelectual da educação.” (p.11) “O conhecimento é…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso: Técnico em Agente Comunitário de Saúde Disciplina: Ambientação em EaD. Etapa Inicial. Alunos: Enedina Gomes, Bruna Lorena Lopes. organização e caracterÍsticas em ead. O perfil e ser um bom aluno e dedicado no que esta fazendo. Os alunos estao acostumado com a rotina de sala diaria por isso nao se torna uma aula agradavel. As vantagens e que o cidadao fica tendo um curso a mais, conhece pesoas novas e faz novas amizades e o uso de computador.

Primeiramente desdobrando saúde e suas interfaces Saúde é um tema complexo produto da historia da cultura, da religião da organização social e econômica, das condições de vida e trabalho, da subjetividade dos valores desejos e das relações afetiva das pessoas e dos grupos de que elas são partes. Ou seja, a maneira como as pessoas vivem , moram, alimentam -se trabalham, amam, divertem-se, movimentam seus corpos, ou seja a maneira como as pessoas levam a sua vida, interfere em seu equilíbrio

EDUCAÇÃO FÍSCA COMPETITIVISTA Como a Educação Física Militarista, Educação Física Competitivista também esta a serviço de uma hierarquização e elitização social. Seu objetivo e fundamental é a caracterização da e competição e da superação individual como valores fundamentais e desejados para a sociedade moderna. A educação física competitivista volta-se, então, para o culto do atleta-herói; aquele que a despeito de todas as dificuldades chegou ao podium. Aqui a educação física fica reduzida

Univercidade - Ipanema Educação FísicaAluno: Rodrigo Barcelos Rodrigues de LimaDisciplina: Educação Física Escolar IIResumo do TextoAs tendências da educação física brasileira: Higienista(ate 1930),Militarista(1930-1945), pedagogicista(1945-1964), Competitivista(pos-64) ePopular.Educação física Higienista tem ênfase em relação à questão da saúdeem primeiro plano. A educação física age como protagonista num projeto de“assepsia social”. Ela é o produto do pensamento liberal, sobre os…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PELOTAS - VISCONDE DA GRAÇA PLANO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA AGROPECUÁRIA - 1º ANO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 - CURSO: Técnico Integrado em Agropecuária 1.2 - PROFESSOR: 1.3 - DISCIPLINA: Educação Física 1.4 - TURMA: 1.5 - CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3h/aula 1.6 - EMENTA: Desenvolvimento de habilidades motoras; conhecimentos sobre o fenômeno esportivo; fundamentação prática dos esportes individuais e coletivos (Atletismo

aos movimentos comunitários de saúde e educação. Buscava-se estender o alcance da psicologia à população mais desfavorecida, que, por vezes, ficava à margem da assistência psicológica. Sua construção teórica e metodológica baseou-se na psicologia social, integrada a sociologia, educação popular e ecologia. Surge para produzir transformações nas relações, tomada de consciência e produção de conhecimento conjunto. Década de 60: Surge uma preocupação com a educação popular, com a…

ESTADO E EDUCAÇÃO POPULAR Políticas de Educação de Jovens e Adultos Moacir Gadotti “Durante os últimos sete anos muitos estudos e experiências práticas têm sido realizadas no Brasil, sobre a contribuição dos movimentos sociais para a formulação de políticas públicas de educação popular [...]”. (p.1) “[...] Na América Latina, a educação de adultos tem sido, particularmente, a partir da segunda guerra mundial, de âmbito do estado. Pelo contrário, a educação não formal está…