A História da Educação Pública e Privada no Brasil

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRIVADA BRASILEIRA E O PRINCIPIO DEMOGRÁFICO DA LIVRE INICIATIVA A educação escolar no Brasil nasceu em 1553 a partir da iniciativa privada, quando os Franciscanos fundaram na Bahia, o primeiro estabelecimento de ensino. Os jesuítas chegaram à Bahia com Tomé de Sousa e por cerca de dois séculos foram os únicos responsáveis pelo ensino. Partindo de Salvador para o resto do estado e do país, se dedicaram à catequese e ao magistério, construindo escolas, nas quais se catequizavam também colonos e filhos de senhores de engenho.O ensino jesuíta era apenas o conhecimento geral e básico valorizado pelos europeus, não possuía ligação nenhuma à colônia e sua sociedade agrária e comercial. Esse ensino passou a ser ministrados apenas aos filhos da elite, excluindo o povo da educação. Mais tarde, apesar de serem expulsos, continuaram por certo tempo a manter escolas pela colônia, mas o Marquês de Pombal as eliminou, pois as considerava opositoras a Portugal. Pode-se dizer que com a expulsão dos jesuítas encerra-se uma fase da educação privada brasileira, mas a presença de outros estabelecimentos particulares assegura a continuidade do ensino privado. Falar sobre o ensino privado na educação brasileira passa necessariamente pela escola confessional católica, por força dos laços históricos e culturais. A atuação da escola privada na educação brasileira, nos seus mais diferentes formatos que assumiu ao longo dos últimos cinco séculos, deu-se de forma constante

EDUCAÇÃO CORPORATIVA Desenvolvendo a Excelência Profissional e Organizacional Marisa Eboli FEA/USP ESCOLA DE GOVERNO - GOIÁS Goiânia, GO 28 de Junho de 2006 Tópicos Relação entre Educação e Excelência nas Organizações Os Sete Princípios de Sucesso da Educação Corporativa O Papel das Lideranças Educadoras Educação Corporativa: Breve Panorama Educação Corporativa no Brasil: Tendências e Desafios Tópicos Relação entre Educação e Excelência nas Organizações …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA DIRETORIA DE ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR 2011 RESUMO TÉCNICO Abril/2013 Coordenação-Geral de Controle de Qualidade e de Tratamento da Informação Coordenação-Geral do Censo da Educação Superior Equipe Técnica Responsável Carlos Eduardo Moreno Sampaio Christyne Carvalho da Silva Clodoaldo de Oliveira Lemes Douglas Pereira da Silva Heloísa Helena Medeiros da Fonseca…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - UNEAL CAMPUS II CURSO DE PEDAGOGIA EVERALDO SOARES DOS SANTOS MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E OS SEUS REFLEXOS NA MICRORREGIÃO DE SANTANA DO IPANEMA/AL EVERALDO SOARES DOS SANTOS MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E OS SEUS REFLEXOS NA MICRORREGIÃO DE SANTANA DO IPANEMA/AL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL, Campus II, como…

- Disciplina: Estrutura e organização da educação brasileira Profa. Leandra Maria Luna Navarros 19/4/2013 DOS NÍVEIS E DAS MODALIDADES DE ENSINO: O BRASIL E OS SEUS SISTEMAS DE ENSINOS DOS NIVES DE MODALIDADE DE ENSINO O Brasil não tem um sistema único de ensino, as instituições de ensino têm diferentes níveis, o sistema federal de ensino, o sistema de ensino dos…

Educação BNDES Setorial 30, p. 103 – 156 Análise do setor de ensino superior privado no Brasil Rodrigo Ximenes Sécca Rodrigo Mendes Leal* Resumo O setor de ensino superior no Brasil passou por grandes mudanças desde o início dos anos 1990 até os primeiros anos do século XXI. Houve grande aumento do número de alunos matriculados, especialmente na rede privada. Nesse período, muitas novas Instituições de Ensino Superior (IES) surgiram, o governo federal aprimorou seu sistema de…

Análise do setor de ensino superior privado no Brasil Resumo O setor de ensino superior no Brasil passou por grandes mudanças desde o início dos anos 1990 até os primeiros anos do século XXI. Houve grande aumento do número de alunos matriculados, especialmente na rede privada. Nesse período, muitas novas Instituições de Ensino Superior (IES) surgiram, o governo federal aprimorou seu sistema de avaliação e alguns dos participantes do mercado profi ssionalizaram sua gestão,…

Licenciatura em Pedagogia Teoria social Educação e Estado Origem do curso de Pedagogia no Brasil Quirinopólis 2014 Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura em Pedagogia Teoria Social Educação e Estado Origem do curso de Pedagogia no Brasil Acadêmicos (as): Adriana Dutra de Freitas Alyriane Guedes de Lima Carla Patrícia Gondim Cabral …

ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DE SANTOS Direito - Unisantos 1º NA Integrantes: Alan Miranda Arnaldo Faour Danillo Caldeira Diego Gomes SUMÁRIO LISTA DE QUADROS, FIGURAS, TABELAS E GRÁFICOS 1. Notas de 2000 a 2012 do Pisa..........................................................11 2. Notas do ENEM 2010, divididas entre a rede privada e pública.......13 3. Notas do ENEM divididas por tipos de escola em São Paulo...........14…

Mudanças e permanências Durante a década de 90, o Brasil passa por uma onda de privatizações e por uma reformulação, que almejam tornar o Estado mais eficiente. A nova gestão pública acaba de influenciar a gestão escolar, principalmente com as parcerias público-privadas na educação, que por meio do público não-estatal e do quase-mercado, introduzem mecanismos da iniciativa privada no interior da escola pública. O conceito do público não-estatal trata-se de uma…