Educação Necessidades Especiais

brasileira), entre eles deficientes visuais, mentais, físicos, auditivos e múltiplos, e que representa um índice considerável a educação brasileira (ONU, 1994). Segundo SILVA (2001, p.1), “... no Brasil, as questões educacionais relativas à pessoa portadora de necessidades especiais foram contempladas no Decreto 914/93, que traça a Política Nacional de Educação Especial”. (Brasil, 1999). O referido dispositivo legal refletiu, à época, as discussões mundiais acerca da integração que…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NAS ESCOLAS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Matheus Guthiá Moraes Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal realizar uma revisão sistemática sobre a inclusão de estudantes portadores de deficiências físicas nas aulas de Educação Física do ensino fundamental, realizando uma discussão sobre um aspecto importante que é a inclusão das crianças portadoras de deficiência física. Foram analisados itens relacionados ao histórico da…

OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DIANTE DA INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Hoje, em pleno século XXI, a educação e professores têm se voltado para alcançar mais uma conquista educacional; a de introduzir crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares e fazer com que essas crianças sejam aceitas na escola e na sociedade interagindo com pessoas ditas “normais”. Até então essas crianças eram discriminadas e excluídas pela sociedade porque…

MARANHÃO – CEERSEMA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTÔNIA MONTEIRO ARAGÃO DE OLIVEIRA DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO: A EVOLUÇÃO E SITUAÇÃO VIGENTE DAS NECESSIDADES ESPECIAIS E AS MUDANÇAS QUE A MESMA ACARRETA Pedreiras – MA 2014 ANTÔNIA MONTEIRO ARAGÃO DE OLIVEIRA DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO: A EVOLUÇÃO E SITUAÇÃO VIGENTE DAS NECESSIDADES ESPECIAIS E AS MUDANÇAS QUE A MESMA ACARRETA Monografia apresentada ao Departamento de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos…

PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR . Este artigo teve como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de necessidades educativas especiais na escola e nas aulas de Educação Física. Inicialmente, para contextualização da temática, realizou-se um resgate histórico da legislação sobre Educação Especial. Posteriormente, analisou-se as vantagens e desvantagens da inclusão das pessoas portadoras de necessidades educativas…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATU-SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA KATIA SIMONE PAULUKE FEITOSA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS E ACESSO A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS JUAZEIRO DO NORTE-CE 2011 KATIA SIMONE PAULUKE FEITOSA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS E ACESSO A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo Científico-apresentado à Coordenação do Curso de…

DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO E EDUCAÇÃO – Transtornos de Desenvolvimento e Necessidades Educativas Especiais César Coll, Álvaro Marchesi e Jesus Palacios PARTE 1- Da Linguagem da deficiência às escolas inclusivas A educação especial viveu profundas transformações durante o século XX. Impulsionada pelos movimentos sociais que reivindicam mais igualdade entre todos os cidadãos e a superação de qualquer tipo de discriminação, incorporou-se, aos poucos, ao sistema educacional regular e…

de suas atividades. Essa prática permite a colaboração eficaz das pessoas, já que estas podem ampliar ou limitar as forças de uma organização. Neste trabalho irá se estudar o fator humano dentro de uma instituição de ensino especial, uma pequena escola de educação especial. Focando o estudo no absenteísmo para se identificar o motivo de faltas e fornecer as possíveis soluções para o problema, para posteriormente identificar as possíveis causas e conseqüências, buscando na teoria…

TRABALHO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS COM DECIFIÊNCIA INTELECTUAL 1. Consideração sobre deficiência Segundo a Organização Mundial de Saúde, Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Diz respeito à biologia da pessoa. A expressão pessoa com deficiência pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que possua uma deficiência. Contudo, há que se observar que em contextos

A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: Perspectivas do FGV Online Dolores Daniela Affonso Área temática 3: EAD e o Desenvolvimento Sustentável RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar minha experiência como ProfessoraTutora deficiente visual do FGV Online e usuária de web 2.0 através de ferramentas e aplicativos específicos para acessibilidade. Tendo em vista as dificuldades de acesso no uso do ambiente virtual de…