Educação Integral No Brasil Moacir Gadotti

Latina, incluído o Brasil, por isso dizemos que o currículo é de influência inglesa. É fácil notar uma grande influência internacional nos processos educativos no nosso país. No Brasil os programas de fomento às reformas educacionais desenvolvidos pelo Banco Mundial priorizaram a formação para o mercado, em especial para a operacionalização de novas tecnologias. Mudanças do FUNDEF para FUNDEB, os avanços sobre SAEB, Prova Brasil, IDEB, FUNDESCOLA, sobre programas do Mais Educação,…

A Educação Frente às Novas Tecnologias: Perspectivas e Desafios Estamos diante de um novo século, com uma nova sociedade, a sociedade da informação, com novo formato de receber e transmitir informação, e de uma busca interminável de conhecimento. As pessoas hoje em dia, têm acesso ao mundo e as suas tradições culturais, com muita mais eficácia e rapidez que ontem. Com a explosão da computação e, conseqüentemente da internet, passou-se a considerar que disponibilizar informação em uma…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ETAPA 1- O QUE É EDUCAÇÃO NÃO FORFAL O processo de aprendizado ocorre quando as informações fazem sentido para os indivíduos inseridos numdado contexto social, principalmente na área da educação não formal na interação entre a comunidade educativa da sociedade civil organizada e uma escola ou outra entidade do poder público ou estatal. A ação da…

normas da gestão democrática do ensino públoic o na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios I – Participação dos profissionais da educacação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II – Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolaresou equivalentes (...) Art. 15 Os sistemas de ensino assegurarão as unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus…

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA 7º Semestre Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Clotilde Pires Bastos. A educação Não-formal e Educação Profissional O Significado de Educação não-formal Segundo Gadotti, (Mova Por…

Autor: Moacir Gadotti, São Paulo (Brasil), 2000. Obra: Perspectivas atuais da educação. Ideia: Importância das teorias do passado que podem continuar na educação do futuro e como a educação pode superar a perplexidade e a crise do novo milénio. Fundamentaҫão do Autor: De acordo com Godotti (2000, p.1) o mundo nos finais do Século XX foi marcado por profundas mudanças nos sectores sócio-económico, político, cultural, científico e tecnológico. Além destas mudanças, destacou-se o…

Supervisionada Fundamentos Fisiológicos da Educação. Juazeiro Bahia 2013. Curso: Pedagogia – Licenciatura; Disciplina: Psicologia da Educação; Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Nome e RA: Carla Danielli Almeida Santos: 418848; Francisca Cleanda Batista: 438045 Maria Neilda: 440033; Noelma Moreira Santos Andrade - 440104 Tamara da Silva: 407163; Atividade Pratica Supervisionada Fundamentos Filosóficos da Educação. …

1. REFERENTE AOS TEXTOS 4, 5 E 6 ELABORAR UMA SINOPSE DE CADA. SINOPSE DO TEXTO 4: COMPROMISSO DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS (GADOTTI, Moacir). Na atuação pedagógica deve ser acrescentada a dimensão educativa, que lhe é imputado por força de sua própria definição institucional. O professor-instrutor qualquer um pode ser, dado que é possível ensinar relativamente com o que se sabe, mas professor/educador nem todos podem ser, uma vez que só se educa o que se é. A língua portuguesa não dá conta

forma correta. Será mesmo? E qual seriam realmente as vantagens e desvantagens dessa interferência digital em nossos dias? As recordações da Educação nos dizem que, educar não é adestrar, nem governar informações para um indivíduo e sim servir como mediador desse processo. Essa nova, denominada Sociedade do Conhecimento, não pode exonerar a educação formal que se sistematiza na instituição escolar, ainda que, crianças, adolescentes, jovens e adultos, sejam bombardeadas por…

Responsável pelo Conteúdo: Profa Esp Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa Vera Lidia de Sa Cicaroni.  A Educação No Século XX: Ditadura Militar, Nova República e os Desafios Contemporâneos da Educação e da Pedagogia nos Dias Atuais Chegamos à nossa última unidade, na qual abordaremos assuntos relacionados aos aspectos políticos e educacionais do nosso país Em primeiro lugar apresentaremos o período da Segunda República, abordando, ainda, um período de autoritarismo dentro do Regime