Educação Infantil é Articular O Cuidar E O Educar

desenho de educação formal. Coube ao educador Anísio Teixeira elaborar o Plano de Construções Escolares. Em 17 de junho de 1960, foi constituída a Fundação Educacional do Distrito Federal (FEDF), já que a CASEB possuía caráter transitório. A Fundação foi criada para dar flexibilidade e eficácia aos procedimentos administrativo-financeiros. No período do golpe, o sistema de ensino mudou de denominação jurídica: CASEB, FEDF, Superintendência de Educação e Cultura e Secretaria de…

instituição: Associaçao Arte e Solidariedade-Artsol. Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x ) Municipal ( x) Particular (x ) Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde (x ) Noite ( x ) Séries e modalidades de ensino ofertadas:Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Número de alunos: 284 crianças e adolescentes. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 6 salas. Secretaria ( 1 ) Pátio interno (…

Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à Educação Introdução O Preâmbulo da Declaração dos Direitos da Criança, das Nações Unidas, afirma que a humanidade deve às crianças o melhor dos seus esforços. A Constituição Federal, em seu art.227 determina: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade,…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL José Sizenando RESUMO O artigo intitulado “A importância da Afetividade na Educação Infantil” tem como objetivo geral, compreender a afetividade dentro do processo de ensino aprendizagem, assim como as suas características, vantagens e os meios utilizados para provocar o ensino utilizando-a. Considerado de natureza qualitativa, o referido artigo utilizará embasamento teórico de autores consagrados na área, como Alves (1987),…

estamos falando em tempo no contexto da educação, o Brasil aprovou uma nova lei de diretrizes e bases da educação, a Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, conhecida como LDB ou Lei Darci Ribeiro. Ela estabelece dois níveis para a educação: a educação básica e a educação superior; duas modalidades: a educação de jovens e adultos e a educação especial; e uma modalidade complementar: a educação profissional. A educação básica é estruturada pela educação infantil —para crianças de 0 a 6…

MARIA FERREIRA DA SILVA CARVALHO DIAGNOSTICO, PROJETO E RELATÓRIO DA AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHES E PRÉ-ESCOLAR Diagnostico, Projeto e Relatório apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA como requisito para obtenção da nota da disciplina Estagio Supervisionado I, do Curso de Pedagogia sob Orientação do Professor Francisco De Assis Fernandes do Nascimento. Diagnostico, Projeto e Relatório apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI – F. E. C. R LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AUGUSTO CÉSAR DE SOUSA A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO PIO IX-PI 2013 AUGUSTO CÉSAR DE SOUSA A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Evangélica Cristo Rei, F.E.C.R como requisito para a obtenção do título de graduado em Pedagogia.

Agradeço a Deus, por me dar apoio quando necessito; a minha esposa e meus filhos por sempre me incentivarem na realização de meus sonhos e aos meus professores orientadores que muito contribuiu para a realização deste relatório. Epígrafe "Educar e educar-se, na prática da liberdade, é tarefa daqueles que pouco sabem- por isto sabem que sabem algo e podem assim chegar a saber mais - em diálogo com aqueles que, quase sempre, pensam que nada sabem, para que estes, transformando seu…

Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo O especialista da Educação Básica, Pedagogo, tem um papel muito importante tanto para a escola quanto para os professores. Cabe a ele orientar e direcionar o trabalho do professor , aplicar avaliações, diagnosticar, proporcionar a interligação entre os profissionais da escola. O Pedagogo é o elo para o trabalho em conjunto para que a escola realize de fato o seu papel de proporcionar uma educação que desperte a comunidade para o…

MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL II KELLY SANTANA BARBAN RAFAELEN PEREIRA MINGRONE ROTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II MARINGÁ 2012 KELLY SANTANA BARBAN RAFAELEN PEREIRA MINGRONE ROTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório final do Estágio em Educação Infantil II, apresentado ao Curso de…