Educação Infantil Marco Operativo

Publicado em 10 de maio de 2009 em Educação ImprimirRSS PSICOMOTRICIDADE - EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO Alessandra de Souza Santos Elisangela Pereira Lerci de Jesus Suzidarlen Moreno Mendes Vanessa Priante Alecrim RESUMO: O presente artigo tem como finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é estudada e praticada por diferentes profissionais, tais como…

PROJETO RN SUSTENTÁVEL MANUAL OPERATIVO PRIMEIRA REVISÃO DO MANUAL OPERATIVO DO PROJETO RN SUSTENTÁVEL APROVADO PELO BANCO MUNDIAL EM 10 DE MAIO DE 2013. JULHO DE 2013 Projeto RN Sustentável APRESENTAÇÃO SOBRE O MANUAL OPERATIVO DO PROJETO RN SUSTENTÁVEL Este Manual Operativo apresenta as informações básicas para orientação aos envolvidos na implementação do Projeto Integrado de Desenvolvimento Sustentável do Rio Grande do Norte – Projeto RN Sustentável,…

3. CRIANÇAS E BRINCADEIRAS Este capítulo tem como objetivo apresentar um estudo sobre concepção de infância e Educação Infantil, demonstrando a evolução histórica do sentimento de infância e sua repercussão no atendimento às crianças pequenas. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. Portanto, pode-se dizer que a criança e sua concepção passaram por diversas transformações de acordo com o desenvolvimento…

do Serviço Social na Instituição.............................................................. 1.3.3 O Assistente Social.............................................................................................. 1.3.4 O Instrumental Técnico-Operativo........................................................................ 2 LEVANTAMENTO DE DEMANDAS............................................................................ DESCRIÇÃO DO…

públicas, a partir dos resultados divulgados pelo IBGE no ano de 2010, A pesquisa de diferentes indicadores sociais utilizados , como IDH, Índice de Gini, Ethos de Responsabilidade Social, Indicadores Básicos para a Saúde no Brasil e Indicadores de Educação no Brasil, identificando a relação entre os indicadores sociais e as políticas públicas. II - Desenvolvimento Etapa-1 Passo -1 A política pública surge como uma forma de equacionar problemas econômicos e sociais de maneira a…

AS DIMENSÕES DO PROCESSO DIDÁTICO A PARTIR DO PLANEJAMENTO: UM ESTUDO DE CASO Rayane Souza Araújo[i] Merilan Vírginio Nascimento[ii] RESUMO O presente texto resulta de uma análise da prática pedagógica em uma escola da educação básica, tendo como suporte as concepções pedagógicas presentes no planejamento. Esta pesquisa foi sugerida pelo componente curricular da disciplina Didática e Prática Pedagógica II, do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Alagoas – Uneal, campus II.

quando a integração do usuário, a visão da sua totalidade em que o usuário esta inserido, por meio da abordagem interdisciplinar e formas de articulações de outras categorias, e o compromisso com a qualidade de serviços prestados à população. Em 8 de março de 2010 foi incorporado ao N-SAIPM 2 estagiarias de Serviço Social, estudante da Universidade de Brasília- UnB, no qual cursaram estagio 1 e atualmente estão concluindo o estagio 2. O interesse em realizar este projeto surgiu em…

Alagoinhas-BA. A motivação para a realização deste estudo segue a execução da disciplina obrigatória de Estagio I (Iniciação ao Serviço Social). Apresentamos aqui a constituição da analise da instituição a qual estivemos em contato no período de 9 de Março a 22 de Abril de 2015. Incorporamos a este estudo aspectos que caracterizam a instituição, seu ramo de atividade, espaços físico, objetivos e metas, além do papel do Assistente Social e suas atribuições frente ao trabalho com…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PONTES E LACERDA NÚCLEO PEDAGÓGICO DE JAURU SUBNÚCLEO DE RIO BRANCO Acadêmicas: Coqueiro; Kelly Elenice Freres Oliveira; Silvany Souza de Silva, Adriana Monteiro da O LÚDICO NA MATEMÁTICA …

dos alunos, constantes ameaças visando o silencio da turma.” Segundo Camargo (2000), pais e professoras são fundamentais na constituição de filhos e alunos como cidadãos. Mas afirma que se torna difícil assumir a responsabilidade na educação dos filhos/alunos quando a sociedade esta carente de valores éticos e morais. Por Rabello, (2002:69) “Sem saber como lidar com os filhos, os pais acabam não colocando limites para que os filhos respeitem colegas,…