Educação Infantil Brasil Resumo

A organização da educação Nacional RESUMO O artigo propõe-se a discutir alguns conceitos de “qualidade da educação”, buscando reconhecer as práticas pedagógicas que tais concepções implicam, bem como as finalidades de seus conceitos. Para melhor compreender a realidade atual, busca-se estabelecer comparações entre tais conceitos e os objetivos e conceituações dos organismos internacionais que são responsáveis pela medição da qualidade da educação na atualidade. Destaca-se,…

CONTRIBUIÇÃO DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NAS ATIVIDADES INFANTINS COSTA, Ellen Daiane Lobato1 RESUMO: O estudo tem como tema a formação dos professores, o objetivo geral visa à análise da relevância da formação do professor para o planejamento pedagógico das atividades da educação infantil, sendo que, os específicos irão identificar as principais concepções de formação de professores no Brasil, evidenciar a relação entre formação de professores e planejamento das atividades…

COMO RECURSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Lúcia Marques de Lima RESUMO O objetivo maior desse estudo foi analisar como a atividade lúdica, em especial a dança, representam técnicas imprescindíveis no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Os objetivos específicos visam definir a educação infantil; averiguar as atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizado, e identificar como a dança pode ser um recurso de aprendizado na educação infantil. O problema…

A SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL E A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR1 Laís Fernandes de Araújo* Helenice Maria Tavares** RESUMO Os professores da educação infantil conseguem perceber o real sentido dos desenhos das crianças, desenvolvendo assim uma prática docente diferenciada sobre a significação dos rabiscos para a vida escolar infantil? Promovendo uma melhor compreensão sobre o desenho e sua evolução no processo de desenvolvimento infantil. Mediante pesquisa bibliográfica evidenciou-se que…

ao Curso de Complementação Pedagógica em Matemática, equivalente a Licenciatura em Matemática, como requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Matemática. Professora Roseli G.F.Toledo Embu das Artes-SP 2014 SUMÁRIO 1 Resumo....................................................................................................... 4 2 Introdução................................................................................................... 5 3…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O objetivo deste trabalho é compreender como o brincar pode facilitar o processo de aprendizagem da criança pequena e o quanto às atividades lúdicas são importantes e devem fazer parte da rotina diária nas salas de Educação Infantil. As brincadeiras são muito significativas, pois, além de proporcionar prazer, quando direcionada, leva ao aprendizado de nossos alunos. De acordo com Elvira e Piaget, o brincar amplia a…

LIMITES: NARRATIVAS DE MÃES E PROFESSORAS Greicy Boness de Araujo # Tania Mara Sperb * RESUMO. A questão dos limites na educação infantil tem se revelado uma dificuldade tanto para pais quanto para professores. Neste estudo foram investigadas as representações sociais de mães e professoras sobre limites no desenvolvimento infantil. O estudo contou com a participação de 14 mães e oito professoras de educação infantil de escolas particulares de Porto Alegre. A entrevista narrativa e a…

e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais plano de negócios casa de festa infantil Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Plano de Trabalho Salao de Festas LUTERANA DO BRASIL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – EAD Disciplina: Projeto mmmmmm ESTUDO DE VIABILIDADE PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA CASA DE FESTAS INFANTIS Tutor Presencial: Tutor Virtual: Professor Regente: Polo: Canoas /RS 2014/2 SUMÁRIO ... 2744 Palavras11 Páginas PLANO…

O Planejamento pedagógico, como norteador para eficácia das atividades pedagógicas da Educação Infantil. JAGUARIBE - CE 2013 ÂNGELA LÚCIA PEIXOTO DE MORAIS MARLÚCIA GONÇALVES CARVALHO O Planejamento pedagógico, o norteador para eficácia das atividades pedagógicas da Educação Infantil. Artigo apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação

AS ESPECIFICIDADES DO TRABALHO DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: EM BUSCA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Patrícia Gomes de Siqueira1 Lenira Haddad 2 PPGE/CEDU/UFAL GT: Formação Docente e Identidade Profissional Resumo Esse artigo objetiva apresentar os resultados preliminares de uma pesquisa de mestrado em andamento acerca das representações sociais de professoras de educação infantil sobre o seu próprio trabalho, especificamente das que atuam com crianças de 4 a 5 anos,…