Educação Indigena Em Roraima

em educação, ciência e tecnologia: o que pensam os jornalistas Jorge Werthein e Célio da Cunha Jorge Werthein e Célio da Cunha charles darwin em um futuro não tão distante Isabel Landim e Christian Moreira o Berço da desigualdade Sebastião Salgado e Cristovam Buarque 2007 Mapa das desigualdades digitais no Brasil Julio Jacobo Waiselfisz relatório de desenvolvimento juvenil 2007 Julio Jacobo Waiselfisz lápis, borracha e teclado: tecnologia da informação na…

Povos indígenas: projetos de desenvolvimento II 1 Povos indígenas no Brasil contemporâneo: De tutelados a “organizados”? Antonio Carlos de Souza Lima1 N os últimos 40 anos, diversas foram as mudanças nas relações entre o Estado Nacional brasileiro e os povos indígenas habitantes do território do país. De uma política desenvolvimentista marcada por um assimilacionismo desenfreado, chegamos até a demarcação na condição de terras indígenas (TIs) de extensas partes do território…

Miranda Perassoli R.A.: 204527 Paula Vanessa R.A.: 204582 A proteção dos Povos Indígenas nos Direitos Humanos É necessário garantir a proteção do patrimônio ambiental, territorial e cultural dos povos indígenas como pressuposto para a consolidação de um Estado Democrático de Direito. Introdução Estima-se que o Brasil, atualmente, é habitado por 305 povos indígenas, que falam 274 línguas indígenas, perfazendo um total de cerca de 896.900 pessoas, habitando cerca de 12,5%…

Apresenta Carta da Terra CONFERÊNCIA MUNDIAL DOS POVOS INDÍGENAS SOBRE TERRITÓRIO, MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO - RIO-92 Apoio PROGRAMA DAS NAÇÕES UNIDAS PARA O DESENVOLVIMENTO COMITÊ INTERTRIBAL - MEMÓRIA E CIÊNCIA INDÍGENA Histórico Nossos antepassados sempre nos ensinaram a sermos verdadeiros e corajosos, quando queremos vencer desafios e sermos respeitados. Por isso, quando a ONU decidiu realizar a RIO92, vários indígenas componentes do Comitê Intertribal - 500…

BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA JOÃO VICTOR DE FARIAS FURTADO E FREIRE DA ASSIMILAÇÃO À CONQUISTA DO DIREITO À DIFERENÇA: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL Brasília-DF 2013 JOÃO VICTOR DE FARIAS FURTADO E FREIRE DA ASSIMILAÇÃO À CONQUISTA DO DIREITO À DIFERENÇA: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL Monografia apresentada ao Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília UnB, como requisito parcial para a obtenção do…

Apresenta Carta da Terra CONFERÊNCIA MUNDIAL DOS POVOS INDÍGENAS SOBRE TERRITÓRIO, MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO - RIO-92 Apoio PROGRAMA DAS NAÇÕES UNIDAS PARA O DESENVOLVIMENTO COMITÊ INTERTRIBAL - MEMÓRIA E CIÊNCIA INDÍGENA Histórico Nossos antepassados sempre nos ensinaram a sermos verdadeiros e corajosos, quando queremos vencer desafios e sermos respeitados. Por isso, quando a ONU decidiu realizar a RIO-92, vários indígenas componentes do Comitê Intertribal -…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO–CAMPUS CODÓ BIOMAS BRASILEIROS CODÓ-MA 2014 ANA CAROLINA GEORGE TORRES GEOVANE DE AGUIAR DA SILVA JOSÉ ARAÚJO KALMYR PORTELA KENYSON DIEGO OTÁVIO NETO RONALDO ALEXANDRE BIOMAS BRASILEIROS

englobando áreas como a lingüística, a própria arqueologia e a etnologia. Os conhecimentos adquiridos por meio da Antropologia (Social, Cultural ou Biológica) podem ser aplicados por governos para facilitar o contato com povos específicos como os indígenas, quilombolas, através da chamada “Antropologia Aplicada”. Outros termos associados à Antropologia são: Etnologia e Etnografia. Segundo Claude Lévi-Strauss (1908;…) ambas não constituem disciplinas diferentes da antropologia, apenas…

A floresta amazônica abrange parte dos territórios do Brasil, Venezuela, Colômbia, Peru, Bolívia, Equador, Suriname, Guiana e Guiana Francesa, porém a maior parte encontra-se em território brasileiro (estados: do Amazonas, Pará, Acre, Rondônia, Roraima, Tocantins, Amapá ).Em função de sua biodiversidade e importância foi apelidada de “pulmão do mundo”: ideia que não possui respaldo científico, pois a floresta consome todo oxigênio que produz, segundo a revista eletrônica :htt/…

Argentina dentre outros) referidos às distintas identidades coletivas objetivadas em movimentos sociais em situações de ocorrência de conflitos consideradas relevantes por agentes que se autodenominam quilombolas, quebradeiras de coco, ribeirinhos, indígenas, afroreligiosos, homossexuais, pescadores artesanais, piaçabeiros, artesãos, comunidades de fundos de pasto, faxinalenses, pomeranos, seringueiros, castanheiros, ciganos, povo de terreiros, mulheres artesãs, peconheiros, que…