Educação Inclusiva Sua Trajetória De 2000 A 2010

repercussão global e luta pela garantia dos direitos a educação de qualquer pessoa independente de sua condição sociocultural, biológica ou psicológica, isto é, todos e todas têm direito a educação seja qual for a sua diferença ou diversidade. Nesse sentido meu trabalho ao debruçar-se sobre as Teorias Pedagógicas Contemporâneas X Formação docente e inclusão objetiva provocar reflexão crítica, a fim de ultrapassar as idéias e modelos preconcebidos. A educação especial precisa extrapolar…

inoue Discente: NATHALIA CAVALIERE DO AMARANTE 6º PERÍODO - 2010/02 A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E SUAS RELAÇÕES SOCIAIS SUMÁRIO: 1. APRESENTAÇÃO ........................................................................ PÁG. 3 2. INTRODUÇÃO .............................................................................. PÁG. 4 3. TRAJETÓRIA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA ...................... PÁG 8 4.…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR NA INCLUSÃO DO AEE – HUMANIZAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO. Elzeliz Dias André RESUMO Esse artigo busca refletir sobre a relação entre o professor do Ensino Regular e a sua inclusão como peça fundamental para o êxito de alunos com necessidades especiais e a necessidade da parceria com a Educação Especial, que se constituem em um único movimento para a construção de uma escola que contemple a inclusão dos estudantes com diagnóstico de

77 O filme O Milagre de Anne Sullivan auxiliando o trabalho do professor na escola: contribuições para uma educação inclusiva na formação de docentes. The Anne Sullivan miracle helping the teacher’s work: a contribution for an inclusive education Marcelo Diniz Monteiro de Barros1, Elaine Cristina Pereira Costa2 1 Departamento de Ciências Biológicas da PUC Minas. Rua do Rosário, 1081. Bairro Angola, CEP 32.630-000, Betim. Minas Gerais, Brasil. marcelodiniz@pucminas.br 2 Doutoranda em…

de obter consenso junto da comunidade profissional de educação, dos profissionais de saúde e junto dos profissionais que acumulam funções legislativas A Educação e a Saúde são direitos constitucionais da educação no “Artº 6º - São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.” A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será

regular. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) 9394/96, garante que: Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. § 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. § 2º O atendimento educacional será feito em classes, escolas…

considerar que a Educação é direito de todo indivíduo desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, quando afirma em seu artigo 26º que "toda pessoa tem direito à instrução" (UNESCO, 1948). Documento relevante na definição de políticas, o Relatório Warnock (Warnock Report), publicado no Reino Unido, em 1978, constatou que um em cada cinco alunos em escolas comuns necessitam de alguma intervenção específica para a efetivação de sua aprendizagem durante sua trajetória…

inclusão dos alunos deficientes visuais na alfabetização escolar. A finalidade desse trabalho foi fornecer subsídios teóricos e práticos aos professores que atuam na educação dos deficientes visuais. Desta forma foram utilizados os suportes teóricos como: AMORIM e ALVES (2008); MONTILHA e ARRUDA (2009); NASSIF (2009); PROFETA (2010). Seguinte artigo tem como objetivo compreender a inclusão do deficiente visual na alfabetização escolar na rede regular de ensino e deve-se entender além de…

área de Humanas. 2 Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade de Alta Floresta (FAF) 2007, Licenciatura Plena em Educação Infantil pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2010 Com experiências nas séries iniciais e AEE. 3 Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Infantil pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2010 Com experiências nas séries iniciais e Ensino Médio na área de Humanas.1 INTRODUÇÃO O presente artigo é fruto da…

Dedico este estudo a todos os profissionais da educação que se comprometem verdadeiramente com o “saber-fazer”, e partindo dessa ética tornaram seus saberes e suas ações numa constante reflexão. Agradeço primeiramente a Deus pelo dom da vida e por ser sempre meu guia em todos os momentos de minha existência. Aos meus pais pela educação que me proporcionaram em toda a minha vida e pelo incentivo constante. Sem eles nada seria